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时间:2021-01-26
《六年级卫生防疫主题班会教案设计.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级卫生防疫主题班会教案设计的责任,后果难料。 第四、关注学生心理健康,首先在于教师必须有个良好的心理状态。国家中小学心理健康课题组经过抽样检测后得出这样一组数据:目前,老师中%有心理问题,%的有中轻度心理障碍,%的已构成严重的心理疾患。教师心理不健康的很大原因来自于工作与周围。一线教师兢兢业业,尤其是班主任,几乎是全身心地投入工作。然而,种种的压力压得教师们常常都要哀叹自己的心理无法保持平衡。学校内部的种种评比、家长们的动辄告教师之状、记者们激烈的抨击,令教师们时时感到心理紧张,加上待遇地位的不公平,教师心理哪能都平衡?教师的心理不健康,又怎能培养学生健康的心理呢?因此,适当给教师松绑,
2、给教师宽松的教学环境,是很有必要的。对教师严格要求的同时,也对教师多些谅解,多些宽容 美国人日本人扬言,同化中国人在于中国人的第三代第四代。虽是大言不惭,但确实令我们深思。梁启超说“少年强则国强”,那么,怎么让“少年强”呢?这应是每个人都要好好思考的。
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