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时间:2021-01-26
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1、母亲节主题班会策划书妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。 活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分奖励。 为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间…… 活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!别忘了把它记录下来 搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣! 我们成长
2、的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。 活动链接——感人 故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲手织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中,让你感触最深的事…… 送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心! 在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲手做的礼物,把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:20x
3、x,母亲节,我学会感恩。 2、举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题大队会。 20xx年母亲节前夕,少先大队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果。 【二】 一、活动目的: 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。 3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 二、活动时间:20xx年5月x日 三、活动背景:在母亲节来临之际,为了感谢母亲,感恩父母的背景下提出的。 四、活动准备: 1、
4、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。 2、制作相关的。 3、邀请父母参加班会活动。 4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。 五、活动过程: 〈一〉、宣布活动开始: 主持人:亲情,人类永恒的话题。 主持人:亲情,人间最美的情感。 主持人:一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。二〉、回顾篇——走近亲情 活动1、我名字的故事 主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗 学生交流自己名字中蕴涵的意义。 孩子的名字融入了父母多少
5、的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。 活动2、我成长的足迹 主持人:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。 出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。 诗歌朗诵《妈妈的爱》 孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。活动3、父母写真 甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕
6、,是亲情无偿. 〈三〉、拥抱篇——体验亲情 活动1、亲情赞颂知多少 主持人:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。主持人:因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。 主持人:多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。 主持人:让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲 述古今中外关爱父母的故事,展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。〈四〉、行动篇——回报亲情 1、确定回报方案 主持人:记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前
7、一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的<回忆我的母亲〉,请班主任老师给我们讲讲这篇。 班主任讲《回忆我的母亲》 主持人:故事让我们感动,榜样为我们引路,名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母的呢 学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。 活动2、实施回报方案 给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信…… 帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位
8、,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。 陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。 活动3、倾听父母的感受 主持人:听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面 请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 爸爸、妈妈谈感受。 主持人:亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对
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