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时间:2021-01-26
《小学二年级语文上册童年的问号2名师公开课优质教案长春版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯童年的问号教学目标:1.识记本课8个会写的生字,8个会认的生字。学会一个新的部首。2.正确、规范地书写生字,养成良好的书写习惯。3.能正确流利的、有感情的朗读课文。4.理解课文内容。要养成不学不成,不问不知的习惯。5.童年是在问号中慢慢长大的。教学重点、难点:学生理解为什么说童年是在问号中慢慢长大的。教学准备:电脑、课件教学时数:2课时第一课时教学内容:1.识记本课8个会写的生字,8个会认的生字。学会一个新的部首。2.能正确流利的、有感情的朗读课文。教学过程:一、设计情境,导入新课
2、1.朋友们,喜欢听故事吗?你们听过《十万个为什么》吗?2.激励学生们畅所欲言,讲讲有关“为什么”的故事。3.同学们,好奇是知识的萌芽。我们从小要养成敏而好学,不耻下问的习惯。今天我们就来学习一篇课文——《童年的问号》二、读课文,认识生字1.师泛读课文,告诉学生要听准字音,看准字形,对准口形。(而ér且、跟随suí、梦mèng想、一串chuàn)2.课文中向我们介绍了哪些人物?3.他们都有一个共同的特点,你知道吗?4.你们想知道问题的答案吗?5.请同学们先学会生字。以小组为单位,读准字音,练习组词。梦、顿、而、瓦、特、壶、盖、舞、随、药、治、病、伟、科、三、巩固生字读一读,写
3、一写。梦乡这里瓦片居住治水伟大科学而今四、回读课文思考:为什么说童年是一串长长的问号?1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二课时教学内容:1.正确、规范地书写生字。养成良好的书写习惯。2.能正确流利的、有感情的朗读课文。3.理解课文内容。童年是在问号中慢慢长大。教学过程:一、复习生字上节课,通过大家的努力,我们已经学习了生字。下面开火车来认读生字。二、看图、读文、感悟1.出示书中图:请你仔细观察,他在干什么?2.他的表情怎样?出示“为什么”一词。3.带着这种语气读一读。4.看书中一共有几个“为什么”?5.它们的问
4、题你知道吗?a.牛顿发明了“万有引力”。b.瓦特发明了“蒸汽机”。c.李时珍写下《本草纲目》。正因为他们善于提问,善于动脑,最后才成为伟大的科学家。希望你们像他们一样,成为博学多才的人。三、复习巩固新字完成课后2、3。四、自由练写生字1.学习“夕”字底。2.学生选择喜欢的字来写。五、课外拓展天地回家查找2位科学家的故事。2
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