新苏教版四年级小学语文上册期中模拟试题.docx

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1、新苏教版四年级小学语文上册期中模拟试题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走______（chècè）木棒______（bàngpěng）血丝______（xuèxi）é危险______（xiǎnxiná）迅速______（sùshù）布帘______（jīnliná）2.给划线的多音字选择正确的读音。盛______（chéngshèng）水盛______（chéngshèng）开床铺______（pūpù）铺______（pūpù）路3.把下列音节补充完整。r____________óuh_

2、___________ét____________āng仍兽恢蛇退伤4.读句子，看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāinàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè生chǎn______。5.补全下列生字的音节。听t______黄h______校x______课k______晚w______起q______6.选择划线字的正确读音。好______（hǎohào）客转______（zhuǎnzhuàn）圈盛______（shèngchéng）饭号______（háohào）叫水分______（fènfē

3、n）当______（dǎngdàng）作灾难______（nánnàn）哎呀______（yayā）7.你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑8.辩字组词。1/5综______萍______削______郑______棕______苹______消______掷______9.连一连。走着______粮食穿着______斗笠戴着______山路挑着______草鞋10.给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dòudǒu战斗______星斗______斗争______斗志______斗胆______斗气____

4、__dàdià大______家都劝白求恩大______夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。二、综合练习题。（共30分）1.你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______（以下写玩的过程及快乐的心情）那天，______2.读一读，照样子写句子。2/5小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。3.请你认

5、真读一读，写一写。思乡前床低光4.照样子写句子。①例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。②例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。5.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司6.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。7.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！3/58.将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。9.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们

6、！欢迎你们！”10.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）根据意思从选文中找出相应的词语填空。①高高的山峰笔直地耸立着。______②各种奇特的山峰散开地排列着。______（2）画线的句子运用了______、______的修辞手法。（3）桂林的山

7、有三个特点，分别是______、______和______。（4）作者在写桂林的山时，先写了泰山和香山，这样写有什么好处？2.阅读下文，完成练习。免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。//第二次世界大战期间，多克因