新苏教版二年级上册期中语文摸底检测题.docx

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1、新苏教版二年级上册期中语文摸底检测题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā叫了，mài______子黄了，hé花开了，莲叶bì绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ结了，远远wàng______去，yúan____

2、__野里，小tù子在赛跑，热nào______极了。2.多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:________________________差:________________________3.写出带有下列偏旁的生字。鸟:__________________火：__________________心：__________________4.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。5.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜

3、（香甜）水---____________ト---____________例:值---直（一直）团---____________简---____________例:股---没（没有）课---____________蛙---____________6.拼一拼，写一写。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________7.照样子，些词语。提蝴蝶______眼睛______蘑菇1/5寻找____________脆生生____________蒙蒙的细雨______的阳光______的草坪

4、8.给划线的字选择正确的读音。扎______（zāzhāzhá）针无能为______（wéiwèi）力百发百中______（fāfà）骨______（gǔgū）髓即______（jíjì）使纪昌______（jìjǐ）聚______（jìjù）精会神9.读句子，填写恰当的叠词。①奶奶说：“它走了，它是______的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，_

5、_____地悄没声地溜进来。⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。10.读句子，给划线的字注音。①知之为知之，不知为不知，是知______也。②默而识______之，学而不厌，诲______人不倦。③心既到矣______，眼口岂______不到乎？④第三要有恒______。二、综合练习题。（共30分）1.抄写，并写出偏旁。到当功2.抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。3.把下面部首相同的字写到一起。笔迎节远芽块笑坡2/54.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希

6、望和灵感的源泉。5.描一描，写一写，并口头组词。6.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑7.我会写（照样子，写汉字）。界美久8.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。9.我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园10.比一比，看谁写得最美观。止内术斗3/5露醒慧蘑三、阅读理解题。（共20分）1.下文，回答。我神州，称中，山川美，可入画。黄河________，江________，城________，珠峰________。（1）一，在括号里填入表示事物特点的。（填序号）①涌②③④奔黄河______，江______，城______，珠峰______。（2）神州是

7、______的美称，她的美称有：______、______。（3）具体体“山川美，可入画”句，歌中了哪些事物行描？用“”画出相关句。（4）你再写两句能体“山川美，可入画”的句子来。2.大舞台（短文，完成）。煮的房里挂着一条幅，上面写着“煮”两个有力的大字。我感到奇怪：只能，怎么可以煮呢？一天，写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅：“怎么可以煮呢？放在里煮，不是要煮坏了？”笑了：“是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”看我疑惑不解的子，便接着：“你知道唐代大人杜甫吧？他小候，就能反复品味，非把透不可。其，就是‘煮’。，他做起来就

8、感到得心手