新苏教版三年级小学语文上册期中精选测试题.docx

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1、新苏教版三年级小学语文上册期中精选测试题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.照样子，用加下划线的字写词语。百发百中：____________四面八方：____________七上八下：____________一心一意：____________2.课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛______、______、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个______、______的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。3.读句子，给划线的词语写近义词。①大家穿

2、戴不同，来到学校，都成了好朋友。______②孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。______③古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。______④冬天快到了，小松鼠急急忙忙地出门，去寻找过冬的粮食。______4.给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）修改符号：A．改正符号B．增补符号C．删除符号D．调换符号①听了报告，受到了教育。______②我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。______③王平和李华建立了深刻的友谊。______④美术对我特别感兴趣。______5

3、.拼一拼，写词语。fùyǒuyōuxiùshēnqiǎntǐnghǎo________________________dǎgǔshēnhóubǎoguìshǔyīshǔèr________________________6.将下列和“风”有关的词语补充完整，再选词填空。和风______风______日______风______浪______风______雨顺1/5①今天______，是个去郊游的好日子。②今年______，粮食获得了大丰收。7.看拼音，写汉字。róngmáoyáchǐshēnqūyǎnhùyòux

4、iǎo______________________________xiùcháobódāinài______觉______穴斗______发______无可______何8.给下面划线的字选择正确的读音。热情好______（hàohǎo）客水分______（fēnfèn）葡萄干______（gāngàn）种______（zhǒngzhóng）葡萄9.辨字组词。怒______调______淘______淌______恕______凋______陶______倘______10.看拼音，将汉字端正整洁地写在四线格内。

5、pínghéngxīmièbēicǎnfánzhíbǎolěi______________________________gàikuòdiēdǎopíjunàshēchicáijiǎn______________________________二、综合练习题。（共30分）1.描一描，写一写，并口头组词。2.抄写下面生字。荒琴耍勇旅拢滴敲暴载3.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。2/54.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！5.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。6.这几个字

6、书写时注意左右大致相等。领群船朗7.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”8.先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒9.读读写写。崇山峻岭安然无恙和睦相处秩序井然蜂拥而至喜气洋洋遮天盖地傍水而居10.用钢笔描红。铸抑虐摧3/5三、阅读理解题。（共20分）1.外，完成。，从来不卑微很一段，我一直生命的某些所因，譬如关于人生价，关于人真情，等等。心灵的空里是楼宇隔起来的如壁的冷漠，使我因个年而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里千枯。一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同

7、学站在一楼房的角落里聊天，画前的桌子上，着灾区孩子募捐的箱。了引起往行人的注意，我把一放大的黑白照片在一幅的布上，照片上的那些孩子坐在用篷搭起的教室里，真而渴求的目光地望着前方。在离我不的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超荷的拉圾箱，我每次拎着盒掩鼻而，看到一个老正注地月子或手翻着什么。久而久之，便着很的不屑，眼熟了个蓄着半撮白胡子的可怜的老。我没有在意个拾垃圾老的到来。他佝着身子吃力地背着兮兮的尼袋从我面前走，忽然停下来，在那幅布面前站定，眯着眼仔地瞧着那照片，很久才从一移向另一。我不禁然失笑，一旁的子拽

8、拽我:“小心点，不留神他把捐的衣服当垃圾收跑了!”我笑笑，低清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感眼前有什么西在晃；我吃惊地抬起，老不知何已来到了我的面前，一只枯黑得像老松皮的手抖抖地来拾元。我惊得不知怎么才好，回神，他已把放到了桌上，手，像完成了一个大使命似的微昂着离开了⋯⋯我仍呆呆地站着，望着他佝着去的背影，一股英名的敬意从心底流。个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它