新苏教版三年级上册期中语文练习题.docx

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1、新苏教版三年级上册期中语文练习题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.辨字组词。怒______调______淘______淌______恕______凋______陶______倘______2.根据意思写词语，并选择其中一个造句。①称心如意，感到非常满意的样子。______②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。______③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。______④跟过去一样。______造句：______3.选出恰当的词。春天来了,果园里的梨花一片______（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气

2、中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上______（清清青青）的果实躲在______（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,______（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。4.读句子，根据拼音填写正确的字词。清晨，孩子们穿着xiānyàn______的fúzhuāng______，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起tiàowǔ______，hùxiāng______帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。5.根据意思，选出恰当的词语填在横线上。五光十色瑰丽懒洋洋蠕动威武成群

3、结队①力量强大；有气势。______②没精打采的样子。______③异常美丽。______④指很多人聚集到一起，形成了队伍。______⑤形容色彩鲜艳，式样繁多。______⑥像蚯蚓爬行那样动。______6.课文回顾。课文叙述了“我”和母亲坐船去外祖父家时，遇到一只______的小鸟，它看起来1/5______，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鸟捕鱼后，母亲告诉“我”，这只小鸟是______。课文展现了人与鸟儿和谐相处的美好场面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情和对______的热爱之情。7.拼一拼，写一写。pīměilìzhōngyāngzhǎnxinàmí

4、ngshènggǔjì______上________________________8.给下列划线的字注音。__________________________________________雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘9.你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道______。10.看拼音写汉字，书写要认真。kāngkǎilináyīxiànmùwǎlìhuījnì______________________________qíqūchéngchèfangiàchánchánpéngliá______________________________二、综合练习题。（

5、共30分）1.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2.根据下面的内容写留言条。12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。3.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。2/54.描一描，写一写，并口头组词。5.抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭6.读一读，排排序。最近，丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天

6、，他和明明在楼下见面了，他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序，把序号写在括号里。()我叫明明，我也是六岁，我也喜欢下棋，到我家去下棋吧!()好的，我们一起玩吧!()你好，我是丁丁，今年六岁，我喜欢下棋，你呢?7.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。8.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。9.在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？10.用钢笔描红。嫂棚衰挣三、阅读理解题。（共20分）1.阅读短文，完成练习。迎春花世上美丽的花多的是，我不喜欢________的牡丹，不喜欢__

7、______的丁香。我喜欢的是那________的迎春花。3/5春寒料峭的季节，花草大都没有萌芽，大地一派冷落萧条的景象，就在这时，迎春花却悄（qiāoqiǎo）然开放了。那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼。它小小的花儿很奇特，花冠（guānguàn）细长，而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。它颜色黄中泛（fáfàn）红，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香。她是春天的象征，向人们预告春天的来临。迎春花，不惧寒风吹霜雪打，率先把春天到来的消息报告给人们。当春意盎然百花盛开的时候，不与

8、百花争艳悄然离去。她使我