部编人教版四年级语文上册第一次月考水平检测.docx

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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考水平检测（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。______2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。______3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。______4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。______2.读句子，看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāinàn______。大禹rèn

2、______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè生chǎn______。3.读拼音，写生字。zuó工____________下______位______事yuán花____________月______旦队______zhī______道树______一______鸟一______歌lì______用美______站______shì城______故______不______dài领______穿______世______4.看拼音，写词语。kuàxiàbàifǎngchúfngábǔniǎo________________________sāwǎng

3、shùfùshùfùlínglì________________________5.依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台____________1/4迅速____________祖国____________纽带____________仿佛____________6.照样子，认一认，填一填。他花妈你亻草______妹______们莲奶7.连一连。走着______粮食穿着______斗笠戴着______山路挑着______草鞋8.读一读，连一连。淹没______房屋冲毁______百姓伤害______猛兽驱赶______田地吸取______教训9.解释词语。志：_

4、_____巍巍：______少选：______汤汤：______处士：______拊掌：______谬：______然之：______10.按要求填空。①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词______。③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。二、综合练习题。（共30分）1.用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须2/42.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3.读一读，写

5、一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴4.抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！5.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司6.照样子用划线的词写句子。①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。②奶酪全被他吃光了。7.书写下面的词语。（书写正确、字迹美观）枝繁叶茂寒风凛冽藤萝摇曳8.读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹9.我会读，也会写。b—dm—ni—lt—fu—a10.用钢笔描红。铸抑虐摧三、阅读理解题。（共20分）3/41.小木屋。金子那是多年前生的故事，我一直都没有忘。因在

6、件事中我也看到了金子。那一年的春（cūnchūn）天，村里的两个小女孩小琴和英子提着子，拿着小子去南村（cūnchūn）挖野菜。呀！里有好大一片野菜。孩子的手又快又巧，不一会儿，小子里装（zhuānɡzuānɡ）了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的西。她用小子一挑（tiāotiǎo），从松的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的片。“哎，是什么呀？”小琴叫起来。“是不是金子？”英子把片掂一掂，“我看肯定是金子！“于是她急忙向村里跑去。孩子快地了村，找到正在开会的村，着金子的。老村笑着，看了看孩子：“不是金子，是装鞍用的帽。”孩子不好意思地笑了。老村笑呵呵地：“可我了更多的、更珍的、亮

7、的金子。”（1）找出文中括号里正确的音。（2）全文共______个自然段。（3）短文主要写了______事。（4）照子，写。黄澄澄________________________（5）文中画横的句子，老村的“金子”指的是什么？2.文段，回答。我惊奇地想____它什么不是在温暖的阳光下冒出来____偏偏在冷冷雨中拔地而起呢____小小的花儿居然有如此的气魄____我的心怦然一震____一震____使我明白了生命的意味是什么