部编人教版一年级语文上册第一次月考摸底试卷.docx

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1、部编人教版一年级语文上册第一次月考摸底试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共40分）1.看拼音，写字词。méiyǒuyǒuwúbàntiānbàngè没____________无____________cóngqiánnǐdebǐwěiba______前______的______尾______2.我能根据图画填空。3.读拼音，写字词。wǒwèn______叔叔：“叔叔，xiàyǔ了，能bǎnǐ的伞借给wǒ______用用吗?”4.读拼音，写词语。míngti

2、ān______，我要和tóngxué去爬山。5.读拼音，写字词。妈妈wèn______：“你yǒu______没yǒu______cóng______草地上走过？”1/56.写出带有下面笔画的字。7.回忆课文内容填空。小______蛙说:“荷______的歌______，小______蛙蹲______荷______，呱呱______放______歌唱。（《荷叶圆圆》）8.我会读拼音,写词语。老师jiǎng早起chuáng练身tǐ要经chángpāi皮球______________________________晒太yáng多yùn动

3、别着liáng邻jū处要大fāng______________________________打招hū要互xiāng小伙bàn要来wǎngzuǒ右道______________________________要礼ràng面微xiào眼有guāngài助人手余xiāng______________________________9.比一比，再组词。午______左______刀______人______牛______右______力______入______10.给下列句子加上标点。①夜晚______马路上静悄悄的______②我们来到

4、野外______山坡上的草真绿呀______③这朵花的颜色真漂亮______是什么花呢______二、综合题。（共40分）1.改正词语中的错别字。①改观宽敞糟殃平衡导想开天②摸仿剧烈颤动关健轻而易举2.读一读，写一写。i______u______üy______w______2/53.按照笔顺规则，写好下面的字。从上到下：二云先横后竖：十禾4.描一描，写一写。按从左到右的笔顺规则写林________________________按先撇后捺的笔顺规则写天________________________5.我能写一手漂亮的铅笔字。6.按

5、笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二______三______先横后竖：十______禾______7.我能把字写漂亮。我出8.我能写好9.写一写。狂排铺票盖寒臂假3/510.描一描，写一写，并口头组词。三、阅读理解。（共20分）1.阅读下文，回答问题。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（1）这段话说明了_

6、_____也在长得道理。（2）根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。（3）这段话是告诉人们要______，______地长。否则就成了______了。2.阅读下文，回答问题。长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折（zhéshé）射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折（zhéshé）成两段的。这就是光的折射现象。在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄（bòbáo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折

7、。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！（1）给文中划线字选择正确读音。折______（zhéshé）射折______（zhéshé）成稀薄______（bóbáo）（2）根据短文内容

8、填空。本文提到的两种现象分别是______和______，都是光的______造成的。（3）通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。（4）光的折射现象对人类有哪些帮助？（5）读短文最后一句话