部编人教版一年级语文上册第一次月考同步水平测试.docx

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1、部编人教版一年级语文上册第一次月考同步水平测试（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共40分）1.选字填空。睛情晴清请例：眼（睛）______问______水______天心______再在放学了，大家______教室门口和老师说______见。2.连线。敏而好学______行万里路桃花潭水深千尺______不耻下问芝麻开花______不及汪伦送我情早晨下雨当日晴______节节高读万卷书______晚上下雨到天明3.给多音字选择正确读音。nǎna①“天哪______！这是哪______儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞

2、叹。dāngdàng②当______狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当______了。hàohoá③寒号______鸟在崖缝里不停地哀号______。4.选出意思相反的词。上______（中下）前______（后右）左______（右后）南______（东北）5.看拼音写字词xuěhuājīnqiūhuānxioàjūzhù________________________fēi______机______常xìng______名高______xiāng故____________同6.读拼音，写字词。1/5弟弟会zìjǐ穿yī服了！7.照样子，写词语。例：睡不着拔不动吃不_________

3、___不______8.我能根据图画填空。9.写出带有下面笔画的字。10.给“青”加偏旁组成新字，并填在恰当的位置今天，天气______朗，我和爸爸到公园玩。看到______的河水，绿绿的草坪，我们的心______很愉快!为了美丽的家园，______每个人保护好环境二、综合题。（共40分）1.比一比，看谁写得最漂亮!z____________c____________s____________2/52.听写生字词。龙舟歌声经过万里无云碧绿干净难道恋恋不舍3.找出错别字并改正。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，

4、却棒起沉甸甸的果实奉献人间。4.比一比，写一写。b—d______m—n______u—ü______t—f______5.读拼音，写词语。6.看拼音，写词语。7.规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处底原递巨周围国圆团8.看图写汉字。3/5__________________9.认一认笔画，再在例字中描出这个笔画。捺(乀)例：10.读一读，写一写。三、阅读理解。（共20分）1.南读下面的文章，完成练习。学天鹅的鸭有一只鸭，羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲，以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵许多。于是她离开了鸭群，

5、独自在水里游着。她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天鹅那般地伸缩自如。她有时学天鹅顾盼，但是她的颈太硬直了，总不能像天鹅那般顾盼生姿。结果，她仍然是一只极普通的鸭，没有人把她当作天鹅。（1）读短文，判断下面的句子说法是否正确。①鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白，所以以为自己是一只天鹅。②结果，人们把这只鸭子当作了天鹅。③鸭子的颈很长，像天鹅的颈一样。④鸭子的颈没有办法像天鹅的颈那样伸缩自如。（2）读完短文，你想对这只鸭子说些什么?2.阅读下文，回答问题。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——?鱼。?鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，

6、性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的4/5腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。?鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。?鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）在短文中找出下面各词的反义词。笨拙——

7、______长久——______（2）按短文填空。?鱼的体型______，行动______，性格______，尾巴______。（3）?鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。（4）根据短文内容判断正误。①?鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。②?鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。③?鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。5/5