苏教版四年级语文上册期末练习卷.docx

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1、苏教版四年级语文上册期末练习卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.选一选,填一填。①战站______士兵车____________立______争②炮抱怀______花____________着______火③道到来____________处______路______理④忘望难______希____________记看______2.在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一______画报一______石子一______帆船一______话语一______草滩一______微云一______歌曲

2、一______柳树一______涟漪3.写出划线词语的近义词。①中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了,越发敬爱朱德同志。______4.选出下列划线字的正确读音。光泽______(zézhé)陡______(dǔdǒu)坡困难______(nánnàn)心疼______(téntngé)5.把下列音节补充完整。r____________óuh____________ét____________āng仍兽恢蛇退伤6.拼一拼,写一写。pōshuǐl

3、òngchuánhuāpàofāngxingà________________________chuānzhedùguólingrnénánwàng__________________1/47.你认识下面的字吗?选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑8.查字典,根据意思填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部,然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:①有分别;不相同。②奇异;特别。③惊奇:奇怪.④另外的;别的。⑤分开:离异。他认为,“

4、颜色各异”中的“异”应该选择第______项。9.按要求填空。①“及”的笔顺是______,第二笔是______,组词______。②“奶”的第五笔是______,共______画,读音是______,组词______。③“巨”的笔顺是______,读音是______,组词______。④“切”共______画,部首是______,它有两个读音______、______。10.看拼音,写词语。zhǎngshēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________二、综合练习题。(共30分)1.抄写句子,体会

5、情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”2.先看一看每个字的间架结构,再写一写浅精串夜店舒3.听写词语。2/4北京因为风雪伙伴身体4.用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽5.请你认真读一读,写一写。思乡前床低光6.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序7.将下面一句话工工整整地抄写在方格中,注意结构匀称,并牢记在心里。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。8.描红。谁怕跟凉量最9.读一读,照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。10.抄写下面的句子,做到正确、工整,并注意字在方格中的位置

6、以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造!三、阅读理解题。(共20分)3/41.阅读下文,回答问题。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千:桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(1)根据意思从选文中找出相应的词语填空。①高高的山峰笔直地耸立着。______②各种奇特的山峰散开地排列着。______(2)画线的句子运用了______、______的修辞手法。(3)桂林的山

7、有三个特点,分别是______、______和______。(4)作者在写桂林的山时,先写了泰山和香山,这样写有什么好处?2.阅读文段,回答问题。我惊奇地想____它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来____偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢____小小的花儿居然有如此的气魄____我的心怦然一震____这一震____使我明白了生命的意味是什么____是——勇气____(1)给这段文字加上标点符号。我惊奇地想______它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来

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