部编版语文五年级上册期末试卷(全).docx

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1、部编版五年级语文上册期末试卷（全）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.根据拼音,写字组词。课táng______不捣守规不wěi______不kuàng______上luàn______jǔ______反课错不qín______学不dài______要jī极不yàn______烦fàn______习慢不máng______是非不幼有前pín______困生从bān______zhìzhān______去juān______要hē不yí衣做标gān______献护憾guān______整2.读拼音,

2、写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到huòhuàn______，须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的dùjì或是自己的言语wǔrǔ______了别人。3.查字典，填空。要查的字部首除去部首有几字的页码读音画丽________________________光________________________及________________________民________________________4.看拼音，写词语。zhírìfǎnfùjìyìfǎngzhībānjiā______________________________shāngdinàyùjinà

3、tèbiégānjngìwénjù______________________________5.按要求写词语。①带“风”的四字词语。1/5风起云涌、______、______②含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、______、______6.将下面的生字分成三类。（写序号）①眨②鲨③啃④鲫⑤瞅⑥鲤⑦叫⑧瞄⑨喊⑩瞰1.______2.______3.______7.补充词语。一______无边生______勃勃笨______笨脚眉开眼______视而不______碧______如洗8.选一选，填一填。片朵把阵间条一______大风一______叶子一______大河一______太

4、阳伞一______野花一______木屋赛放贴摘挖捉______野菜______野果______蜻蜓______鞭炮______龙舟______窗花9.用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。10.把下列音节补充完整。______àm____________up____________ùf______纳闷受骗祝福sh____________ìj______x______n____________uó甚至继续弄错二、综合练习题。（共30分）1.

5、抄写词语照顾安居故乡2/52.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”3.用钢笔描红。郭娟谅羡4.用钢笔描红解释玻璃蜜蜂桑叶5.把下面的一段话工整地抄写在横线上，看谁写得规范、美观。解落三秋叶，能开二月花。6.抄写词语中奖愚蠢投注7.抄写下面的字。胸耍步藏考拜具试忆命8.抄写词语阅览学位机会9.抄写词语鞭炮水泄不通销毁3/510.抄写武仙拜三、阅读理解题。（共20分）1.段，做。从前，有个人种了一棵葫芦。的葫芦藤上了叶，开出了几雪白的小花。花以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）在横上填上适当的。______的葫芦藤___

6、___的小花______的小葫芦（2）一自然段共有______句。把描写小葫芦的句子画上“”。（3）从段中找出体“那个人”喜小葫芦的句子，并画上“”。（4）把小葫芦的生序排一排。开花叶生根果芽（生根）→______→______→______→（果）2.短文，回答。阳光的接力山的深有一片林子，林子的深有几陋的小屋。旁一小屋的深，有郁的她。几小屋是个困山村唯一的学校，她是个学校唯一的老，从城里来不久。她是当地人心目中的神。没有人愿意到个鬼地方来，而她来了，而且是主要求来的。在范的候，曾是她的梦想。然而此刻，她却躺在有些阴暗、潮湿的小屋的角落，一陋的木板床上。两天了，不上，也不吃喝。秀的

7、失去了往日的神采，一双秀的大眼睛也得黯然神。，像山一着她。她感到了和梦想的距离的逢。离开繁的城市和美的校园，她得十分孤独、失落。而并不是造成她躺下的最主要的原因。最主要的原因在于她手中的那封信。信上有斑斑泪痕。的确，那封信她不知看了多少退，看一遍，她就流一回泪。信是他写的，她。他他非常她，希望她能上回到他的身，否⋯⋯他的口气很决，有点“最后通牒”的味道。而她，也是深着他的。她在想不出，失去了他，自己有什么。然而，她也，自己已离不开那些野花般的小，那一双双无