部编版语文一年级上册期末水平测试.docx

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1、部编版一年级语文上册期末水平测试（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共40分）1.我能根据图画填空。2.按课文填空。______眠______觉晓，处处闻啼______。夜______，______落知______。——《春晓》3.找出三拼音节的字。笑着金贝挂活娃向蓝______4.看图，选字填空。石山禾田5.回忆课文内容填空。1/5小______蛙说:“荷______的歌______，小______蛙蹲______荷______，呱呱______放______歌唱。（《荷叶圆圆》）

2、6.我会读拼音,写词语。老师jiǎng早起chuáng练身tǐ要经chángpāi皮球______________________________晒太yáng多yùn动别着liáng邻jū处要大fāng______________________________打招hū要互xiāng小伙bàn要来wǎngzuǒ右道______________________________要礼ràng面微xiào眼有guāngài助人手余xiāng______________________________7.根据漫画内容，给下列句子排序。______爸爸去叫正在看书的儿

3、子吃饭。______儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。______要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。______儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。______妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。______儿子发现爸爸在看他刚才看的书。8.给下面汉字组成不同的词语（没有学过的字写拼音）进__________________风__________________光__________________9.看拼音，写字词。wǒmenhǎodehǎorénchángduǎn____________的____________短2/510.我会口头组词。日______水___

4、___山______田______月______火______石______禾______二、综合题。（共40分）1.听写。攀登蜿蜒旅游补救敏锐烧毁凯旋贡献凝神侦察2.书写大比拼。植姿赵扁3.描一描，写一写，并口头组词。4.看拼音写词语5.写出带有下列偏旁的字。礻：衤：6.描一描，写一写。林________________________按从左到右的笔顺规则写按先撇后捺的笔顺规则写天________________________7.改正词语中的错别字。①改观宽敞糟殃平衡导想开天②摸仿剧烈颤动关健轻而易举3/58.听写生字词。龙舟歌声经过万里无云碧绿干净难

5、道恋恋不舍9.比一比，写一写。í—yí______ǔ—wǔ____________ǜ—yǜ____________10.看图写字。三、阅读理解。（共20分）1.阅读下文，回答问题。船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——?鱼。?鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。?鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前

6、进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。?鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！（1）在短文中找出下面各词的反义词。笨拙——______长久——______（2）按短文填空。?鱼的体型______，行动______，性格______，尾巴______。（3）?鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。（4）根据短文内容判断正误。①

7、?鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。②?鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。③?鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。2.阅读下文，回答问题。脖子4/5长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”（1）用“”画出文中小动物的名称。（2）圈出三种动物说话时样子的词语。（3）长颈鹿脖子的特点是______，乌龟脖子的特点是_

8、_____。5/5