部编版四年级语文上册期末练习卷.docx

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1、部编版四年级语文上册期末练习卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”2.清清的水，泼啊，洒啊！______3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______2.选一选，填一填。①战站______士兵车_________

2、___立______争②炮抱怀______花____________着______火③道到来____________处______路______理④忘望难______希____________记看______3.先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）①志当______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是______。4.给划线的多音字选择正确的读音。盛______（chéngshè

3、ng）水盛______（chéngshèng）开床铺______（pūpù）铺______（pūpù）路5.读句子，看拼音写字词。1/6hòng______水给百姓带来了无数zāinàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè生chǎn______。6.你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑7.照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的______难忘的__

4、____例：一条条（龙船）一串串______一只只______8.辩字组词。综______萍______削______郑______棕______苹______消______掷______9.辨一辨，再组词。跑______炮______今______令______向______问______穿______窗______10.拼一拼，写一写。pōshuǐlòngchuánhuāpàofāngxingà________________________chuānzhedùguólingrnénánwàng__

5、________________二、综合练习题。（共30分）1.用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎2.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德2/63.看图写话。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！4.照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。①小鸟在树上叫着。②小草从土里长出来了。5.用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须6.抄写句子，体会情感。我抬起头，望着

6、奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”7.请你认真读一读，写一写。思乡前床低光8.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！3/69.根据拼音书写，要注意行款整齐。“shēnwúyùhányī，dùnèijī。yūndǎolepqáǐliá，gēnshàngqù，zǒudàosùyíngd。ì”10.描红。谁怕跟凉量最三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。种树人________地说：“如果我每天都来浇水，

7、每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到________，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常（激动感动）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗________的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（1）选择括号中正确的字词。依______（赖懒）非常______（激动感动）锻______（练炼）4/6（2）选择下列成语填入文中的横

8、线上，只填序号。A．独立自主B．狂风暴雨C．语重心长①种树人______地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到______，也会一吹就倒。”②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗______的心。（3）文中划线词语的恰当含义是（）（4）从种树人的话中你领悟到了什么？2.阅