苏教版二年级语文上册第一次月考试题(汇总).docx

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1、苏教版二年级语文上册第一次月考试题（汇总）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给加下划线的字选择正确的注音。堤岸______（dīt）ì嫩绿______（lènnèn）譬如______（pìbi）渔翁______（wōngwēng）烟囱______（cōngchōng）研究______（yányé）2.补充合适的词语。______的阳光______的细雨______的田野______的童话故事______地吆喝______地跑

2、过去3.读句子，给划线的字注音。①知之为知之，不知为不知，是知______也。②默而识______之，学而不厌，诲______人不倦。③心既到矣______，眼口岂______不到乎？④第三要有恒______。4.给下列汉字选择正确的读音。寺______（sìsh）ì辰______（chénchéng）芦______（lúnú）宿______（sùshù）5.按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“载”（zài

3、）字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载______载歌载舞______6.拼一拼，写一写。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________7.读拼音，写词语。límínghóngyùnxīnkuàngshnéyí1/5__________________xiányìpěngzheyèmùjingàlní__________________8.读一

4、读，选一选。A.动态描写B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。______②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。______③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。______9.先连一连,再填一填。月黑见渔灯______秋收万颗子春种一粒粟______孤光一点萤不知细叶谁裁出______风光不与四时同毕竟西湖六月中______二月春风似剪刀①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了，该种地了

5、②窗含西岭______,门泊东吴______。10.写出句子中加下划线词语的近义词.①春天的郊外，景色异常美丽。______②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。______③他在田边焦急地转来转去。______③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。______二、综合练习题。（共30分）1.我会写（照样子，写汉字）。要就没2.比一比，看谁书写得最美观。艳静植霜睛害最集3.我会写（照样子，写汉字）。波边阳2/54.描一描，写一写，并口头组词。5.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。6.我能

6、写一手漂亮的铅笔字7.认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。8.我会写（照样子，写汉字）。片挨寒9.描一描，写一写，并口头组词。10.我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园3/5三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。小发明家马力在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地处（chùchǔ）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题？能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶

7、用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛（kēkè）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（chǔzhǔ）水池，可以用雨水来

8、冲抽水马桶。屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1）给划线字选择正确的读音。地处______（chùchǔ）苛______（kēkè）求储______（chǔzhǔ）水池（2）写出下列词语的近义词。想象——______发明——______考虑——______（3）因为______，使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。（4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎