苏教版二年级语文上册期末试卷(打印版).docx

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1、苏教版二年级语文上册期末试卷(打印版)(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.用合适的关联词填空。①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告,______还在背后说扁鹊的坏话。②______纪昌已经取得了不小的成绩,______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯,______蔡桓侯的病不治,______会愈来愈重。④______纪昌勤学苦练,______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓,______扁鹊不逃往秦国,______治不了他的病。2.给划线

2、的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取,收回D.悬挂①这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。______②这座吊桥已经有上百年的历史了。______③他拿着一吊钱上街购置家用。______④如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。______3.拼一拼,写一写。nǎodaishìxinàyǐngziguāfēnghuātnásōngruǎn____________________________________4.给划线的字选择正确的读音。扎______(zāzhāzhá)针无能为____

3、__(wéiwèi)力百发百中______(fāfà)骨______(gǔgū)髓即______(jíjì)使纪昌______(jìjǐ)聚______(jìjù)精会神5.读拼音,写词语。dōngxīyuèérlǐtouhuǒshānchóngzi______________________________6.读拼音,写词语。límínghóngyùnxīnkuàngshnéyí__________________1/5xiányìpěngzheyèmùjingàlní__________________7.比一比,组词语。刻______蓝

4、______伯______记______绝______该______篮______泊______纪______决______8.拼一拼,写一写。zhǎnxinàshíwùqínglǎngsànbù________________________gǎnkuàizhǐchuántináyěchènggǎn________________________9.比一比,再组词。戎______诸______竞______唯______猪______者______竟______难______10.拼一拼,写一写。zāishùyúmínbiàndìtǎngx

5、iàkàoànxiàtiān____________________________________二、综合练习题。(共30分)1.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑2.描一描,写一写,并口头组词。2/53.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。4.我会写(照样子,写汉字)。界美久5.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。6.描一描,写一写,并口头组词。7.我会写(照样子,写汉字)。要就没8.我会写(照样子,写汉字)。波边阳9.抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的

6、云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。10.认真地抄写句子,注意写上标点符号。读万卷书,行万里路。三、阅读理解题。(共20分)1.我会读一读,做一做。奶奶的绒线帽3/5每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。(1)“绒”字用部首

7、查字法先査______部,再查______画;用音序査字法先查大写字母______,再査音节______。(2)给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。①我用线仔细地补好。______②奶奶的帽子又漂亮又暖和。______(3)请你用横线画出奶奶第二次说的话。(4)文中说“我的小秘密”是指()(5)奶奶知道“我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的?2.阅读下文,回答问题。小发明家马力在三星小学。同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(chùchǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马

8、力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光

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