小学三年级语文上册第五单元14不瞒真情名师制作优质导学案无答案鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯不瞒真情：14不真情（第一）【学目】【学真情告白】1、学会（）个一字。1、“学目”，并充完整。2、能正确流利的朗文，熟2、借助“起航”中的，自主学。（）自然段。3、小合作：3、能理出文的写作序。①小内交流自学成果，注意找出学中的，帮4、初步感知不真情是老舍高煜助正、学会，并在中。年（）的表？②准小展示学成果，人人参与。价：正确☆熟☆超能力☆极☆学程动态栏【起航】1、你学会了本的一生字？一下吧！xíngyǐngbùlíméifèisēwúmáosèdùnkāisiwēimǐnjiéqìhó

2、uyírénkèkěchéngshífèngzhengdùnshífánnǎo2、文熟了么？以下四关就算达：①不添字②不掉字③不④不巴3、作者是按什么序写的呢？可以完成以下示么？（）→（）→（）→（）4、他的故事你留下了怎么的印象？【帆】◎自学展示一：学会10个一字以下方式可供用：①比：比准确、比快速、②读:分、、表演、花、③：解④◎自学展示二：能正确流利的朗文，熟3-4自然段以下方式可供用：①比：比准确、比流利②:分、、表演、花、③：复述⋯⋯④◎自学展示三：知道文的写作序。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯以下方式可

3、供用：①画文的思：状的、花型的、板的⋯⋯②回答③自学展示四：提出不明白的地方①真听文，把你不明白的提出来；②真听，把你知道的告人。【把舵】1、和你的同桌来1分默大吧！2、文描述的哪些地方你印象深刻？摘抄下来：3、从你摘抄的句子，你一下人物的特点：：14不真情（第二）【学目】【学真情告白】1、自主合作探究：什么他具有信的1、“学目”。表？2、借助“快起跑”中的，自主2、背3-4自然段。学。3、摘抄美句，体会写的好。3、小合作：①把不懂的在小内交流，并把收或者存疑在中。②准小展示学成果，人人参与。价：正确☆熟☆超能力☆极☆学程动态栏【起航】1、探究：什么他具有信的表？探究个建一步一步

4、深入：第一步：理解“肯、不真情”的意思”：（）第二步：反复文，理解他什么要真情：（）第三步：揣作者美的是什么，激我：（）2、你能根据提示将文背下来？一年春天，（），（），古城北京的上空（），都了（）、（）的筝。一天文老（）出了一个（）的作文目，同学（）。老舍（）、（）就写好了。可高煜年2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯在哪儿（）、（）。老舍等得（），便走到他面前⋯⋯高煜年一年（），连声说（）。第二天文上，老（），他（）的同学，拉着，他（）地高声朗起来。老舍和高煜年望着老那副（）的神，地笑了起来，老好（）的。这时老舍高煜

5、年（），深感自己不该（），（），便把（）（）地出来。3、摘抄美句，体会写的好。摘抄：好：【帆】◎自学展示一：探究：什么他主承，是信的表？①“陶醉、情不自禁、弄虚作假”在文中是什么意思？朗PK。②什么不真情是信的美德？精彩回答PK。③你有的事？答：◎自学展示二：背3-4自然段展示方式可用：①画背提示，看示背②摘关，看背③做“原文填空”，着背④◎自学展示三：摘抄重点句，体会写的好。交流各找出的句子，并明写的好。【把舵】1、不真情什么是信的表？2、小内互背。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【思考与延伸】1、阅读：老舍的《老

6、舍文集》2、参加“阅读小组赛”资格测试。3、我的思考:4