小班下学期工作计划.docx

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1、小班下学期工作计划  (一)  经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园的插班生不肯自己动手吃饭。开始除了哄幼儿自己吃以外,也帮助一些小朋友进餐,但是幼儿往往会象家里一样,这样不吃那样不吃,于是,我们经常会给幼儿讲一些故事,使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮,才能越来

2、越聪明,我们也总是表扬鼓励那些自己吃,吃得多的小朋友,给他们五角星,给他们大拇指,经过一两周`时间的教育帮助,幼儿不仅会自己独立进餐,还甚至做到了不挑食,午餐习惯有了进步。小班幼儿年龄小,一开始对于那些小器械不知道怎么玩,后来我们老师就带他们一起玩,一起开展比赛,如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣,也就自然加入到活动中来了。总之,小班幼儿的活动需要老师的带领,现在,我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏,体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。

3、但毕竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。  本学期主要工作任务及实施措施  (一)合理安排日常教育教学活动  具体措施  1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划  2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。  3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一

4、些基本图形,并会尝试图形的匹配。  4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。  (  二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展  具体措施:  1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。  2、开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。  3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。  (三)加强班级常规管理,形成良好常规  具体措施:  1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在

5、日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。  2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。  3、积极配合幼儿园开展各项工作。  (四)做好家长工作,取得家长信任  具体措施:  1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。  2、每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性、实用性、教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。  (五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。  具体措施:  1、利用班级环境创设美工氛围。  2、每周开展手工训练,培养幼儿兴趣。  3、区域活动投放充足的

6、手工材料,以便幼儿活动中选择。  4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。  以上是我们班新学期的班务计划,在工作过程中我们将根据实际调整和完善,现将工作安排如下:  二月份  1、认真做好开学大扫除、家访。  2、完成班内环境创设  3、常规训练  4、教幼儿早操  5、开展“嘟嘟车”的主题活动  三月份  1、植树节爱绿护绿活动。  2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动  3、继续加强常规训练  4、开展“圆圆的一家”的主题活动  四月份  1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动  2、更换主题“糖果宝宝乐园”  3、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养  五

7、月份  1、结合“五一劳动节”开展系列活动  2、挑选节目为“六一节”做准备  3、开展“健康宝宝”主题活动  六月份  1、开展庆“六一”汇报表演。  2、幼儿口语测试及口语大赛。  3、幼儿发展评估。  4、收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。  (二)  一、情况分析:  上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下,班级的各项工作开展顺利,孩子们的各项能力均有了不同程度的提高。本学期新增男孩

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