人教版语文四年级上册期末综合检测卷.docx

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1、人教版四年级语文上册期末综合检测卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.给划线的多音字选择正确的读音。盛______(chéngshèng)水盛______(chéngshèng)开床铺______(pūpù)铺______(pūpù)路2.按要求填空。①“及”的笔顺是______,第二笔是______,组词______。②“奶”的第五笔是______,共______画,读音是______,组词______。③“巨”的笔顺是______,读音是______,组词______。④“切”共____

2、__画,部首是______,它有两个读音______、______。3.选出下列划线字的正确读音。光泽______(zézhé)陡______(dǔdǒu)坡困难______(nánnàn)心疼______(téntngé)4.看拼音,写词语。zhǎngshēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________5.生字变一变。①加偏旁,变成新字再组词。首→____________车→____________发→____________交→____________②换偏旁,变成新字再组词。纷→___

3、_________屋→____________霜→____________凉→____________③减偏旁,变成新字再组词。城→____________闭→____________海→____________领→____________6.看图,根据提示选一选,填一填。1/6①只②条③群一轮红日从东方升起,大海醒了。一______鸟儿为大海歌唱,两______乌龟爬向大海,因为那里有几______鱼儿在等着它们去做游戏。7.根据语言环境,选词填空。(填序号)A.陆续B.连续C.持续D.继续上课了,同学们______地走进礼堂,______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就

4、听到______不断的掌声______了好长时间。8.照样子写一写。例:敬爱的(总理)欢乐的______难忘的______例:一条条(龙船)一串串______一只只______9.写出划线词语的近义词。①中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了,越发敬爱朱德同志。______10.连一连。走着______粮食穿着______斗笠戴着______山路挑着______草鞋二、综合练习题。(共30分)1.读一读,照样子写句子。小林跑得像兔子一样快

5、。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。2/62.先看一看每个字的间架结构,再写一写浅精串夜店舒3.将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽器磊森斤力支卜串出羽朋垂奉屏退4.看图写话。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。5.认真抄写句子,做到正确、端正、美观,并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌德6.先看图,判断图中哪些是不文明行为,哪些又是令人感到温暖的行为,然后补充句子,发表自己的看法。龙一鸣:图一中_

6、_____就是不文明行为,这样做______。黄霏霏:对,图二中______也是不文明行为,我们应该______。壮壮:生活中,我也看到过一些不文明行为,如______。依依:其实,生活中也有许多令人感到温暖的行为,如______。这些行为值得表扬,值得我们学习。龙一鸣:对于不文明行为,我们要制止,要教育;同时对于感人的行为,我们要学习,要宣传,这样可以让我们的社会更文明,更美好!7.我会读,也会写。b—dm—ni—lt—fu—a3/68.将下面的字正确、端正、整地写在的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司9.根据拼音写,要注意行款整。“shēnwúyùhányī,dùn

7、èijī。yūndǎolepqáǐliá,gēnshàngqù,zǒudàosùyíngd。ì”10.用笔描。嫂棚衰挣三、阅读理解题。(共20分)1.下文,回答。渴望的“大眼睛”①十几年前,一位年的影好者深入大山地区采“希望工程”。在安徽省金寨,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中了一双亮的大眼睛。个大眼睛的小女孩年最小,最叫他担心,因她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段在一座大水上面。可是,个大眼睛的小姑娘十分,不管刮下雨,她是按到校。位者十分感,一天早晨,他随着个孩子走教室,

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