尊重学生的爱好.docx

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1、尊重学生的爱好，变爱好为学习的动力--------班主任工作案例分析尊重孩子的好就是重孩子的个性展。据，得者都是有自己特殊的好的。一个孩子有正当的好是再好不的事情了，他如果好文，可以陶冶情操；他如果好体育，可以身体，可以培养自己的毅力；他如果好科技，可以养成研的⋯⋯就怕孩子什么好也没有。作老，无孩子哪方面的好，只要是正当的，我都支持和鼓励，是培养人才的重要方面。孩子在一方面有了成，同学羡慕、佩服，孩子得到了人的可与老的，心理上也得到了足，有利于孩子的健康成。所以，作老，都希望自己的学生都有各自的好，我的目的不在于他大后一定要从事个行当，而在于培养孩子的一种精神，一种某件事注

2、的精神，一种有所追求的思想，一种想做事情并能做好事情的信念，一种从好中求生活趣的。孩子的一生都是有好的，其，也是其自然，孩子的个性展而作些引的工作而已。如果限制、制了孩子的好，不利于孩子健全人格的形成，那是很孩子的心的。我班的同学，特好打球，可以打球情有独，而且据我察，孩子在打球方面是很有天分的，听卜老他是咱校球的。了既能展他的好，培养他的毅力，有能促他的学，我和他商量后故意跟他法三章，如果学成退步了，或因打球没能按完成家庭作，就不他参加学校的球。有一次，他因下午放学后又去打球了，一直到我下班，当好像已七点多了，他才回家，我当很生气，就了一句，明天我去找卜老，你退出校球。没

3、想到第二天一大早，我一教室，他就我一份保，是写的，薛老，我昨天晚上辗转反侧，想了一夜，我不想退出篮球队，薛老师，你就再给我最后一次机会，我一定会好好学习的，请你相信我。态度非常诚恳。我就原谅了他。从此以后他在学习上特别用心，不但书写漂亮，而且速度也提高了，再也没有不交作业的现象，而且考试成绩也一次比一次高，这次期末考试竟然考了86分的好成绩。过去每次考试总是六、七十分。这个事例恰好告诉我们良好的兴趣、爱好可以给人带来继续努力的动力，收到意想不到的效果。