汽车电子实验指导书2013.doc

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1、汽车电子技术实验指导书湖南大学机械与运载工程学院汽车实验室谢小平彭伟光袁苏洁编2013年3月实验简介汽车电子技术实验根据汽车电子技术近年来的发展现状，采用实训装置，通过现场考核及必要的检测实验，使学生掌握必要的汽车电子知识，锻炼观察能力和提高实验动手能力。现有所能开设的实验主要基于天煌教仪的汽车电子实训装置进行，主要包括：汽车手动变速器、汽车自动变速器、汽车充电系统、汽车灯光照明系统、汽车传感器、汽车CAN总线系统、汽车发动机电控系统、汽车电动门窗与中控门锁系统、汽车雨刷系统、汽车电子点火与燃油喷射系统、汽车电动座椅系统、汽车动力转向系统、

2、汽车发动机与变速箱、汽车空调系统、汽车巡航系统、汽车音响系统、汽车ABS制动系统。汽车电子技术实验主要包含汽车动力与传动系统中电子技术的应用、传感器技术在汽车中的应用，汽车灯光与附件中的电子技术应用等几个方面。由于现有汽车电子技术实验是选修课，总课时只有4学时，动手时间很短，所以抽取以下6个实验作为典型进行讲解，包括汽车动力转向、汽车电子点火与燃油喷射、汽车ABS制动系统性能、汽车巡航系统、汽车起动与充电系统、汽车自动变速器系统。目录实验一汽车动力转向4一、实验目的与要求：4二、实验内容：4三、实验设备和工具4四、实验方法与步骤4五、注意事

3、项5六、实验报告5实验二汽车电子点火与燃油喷射6一、实验目的与要求6二、实验内容6三、实验设备和工具6四、实验方法与步骤6五、故障判别说明7六、注意事项9七、实验报告10实验三汽车ABS制动系统性能11一、实验目的与要求11二、实验内容11三、实验设备与工具11四、实验方法与步骤11五、注意事项12六、实验报告13实验四汽车巡航系统14一、实验目的与要求14二、实验内容14三、实验设备与工具14四、实验方法与步骤14五、实验报告15实验五汽车起动与充电系统16一、实验目的与要求16二、实验内容16三、实验设备与工具16四、实验方法与步骤16

4、五、实验报告18实验六汽车自动变速器系统19一、实验目的与要求19二、实验内容19三、实验设备与工具19四、实验方法与步骤20五、实验报告21实验须知一、实验课之前必须认真阅读教材及实验指导书，明确实验目的，内容、原理和方法；了解实验设备的基本构造、工作原理和使用方法。二、按规定的时间分成若干组进行实验，不得迟到、早退。三、遵守实验室的规章制度，爱护实验室的设备，非指定使用的设备，不得随意动用。四、实验过程中，如设备发生了故障，应立即向指导老师报告，以便及时排除故障，确保实验的正常进行。五、实验完毕后，要关闭电源，整理好使用过的机器、仪器和

5、工具，并恢复到实验前的原状。六、实验结束后，按实验指导书要求按时完成实验报告。实验一汽车动力转向一、实验目的与要求：了解包括了方向盘、转向器、助力泵、前悬挂、转向轮等在内的汽车液压助力转向系统结构和组成，了解动力转向系统和前悬挂的外形、安装位置及连接关系，加深对汽车动力转向系统、汽车前悬挂布置方式的直观认识，掌握其工作原理。二、实验内容：1、THCEZZ-1型实验台基本构造和组成。2、电源、电机、方向盘开关认知。3、压力表和转角盘的显示和读数。4、液压助力转向系统特点研究。三、实验设备和工具THCEZZ-1型实验台四、实验方法与步骤1、关闭

6、控制屏右侧的电源开关和电机开关，插好三相四芯电源线插头，接通三相380V、50Hz的交流电源。2、打开方向盘钥匙，闭合电源开关，将电机开关旋向“启动”，此时电动机顺时针旋转带动助力泵旋转进入待机状态。3、动力转向操作。通过旋转方向盘可模拟汽车的转向功能，顺时针旋转方向盘，汽车轮胎向右偏转为右转向；逆时针旋转方向盘，汽车轮胎向左偏转为左转向。同时在方向盘旋转的过程中通过观察转角盘度数的变化来判断转向的角度大小；控制屏面板的左侧配备的两只压力表在方向盘旋转时指针均发生偏转，学生可通过观察压力表读数的不同来判断该装置动力转向时高压油管和低压油管供

7、油压力大小。4、实验结束后，依次关闭电机开关和电源开关；最后拔掉三相四芯电源线插头。五、注意事项1、方向盘钥匙未打开时请勿旋转方向盘，以免损坏装置。2、严禁踩踏转角盘。3、严禁用手去触摸设备旋转部分，以免划伤手指。4、方向盘转到两侧最大角度时勿继续强行转动。六、实验报告1、绘出液压助力转向系统框图，并说明每个部件的功能。2、液压助力转向系统与电动助力转向系统区别。3、分别用不同品牌汽车举例说明液压助力与电动助力系统。并思考今后的转向系统的发展方向。实验二汽车电子点火与燃油喷射一、实验目的与要求了解汽车电子点火与燃油喷射系统的组成和各部件功能

8、，在设置典型的汽车电子点火与燃油喷射系统故障情况下掌握各传感器功能和发动机启动时各部件功能与相互联系，通过实验教学达到巩固理论知识，锻炼观察能力和提高实验动手的能力。二、实验内容