强化安全工作 创建平安校园.doc

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1、强化安全工作创建平安校园为切实保障学校师生安全,学校始终把安全工作放在首要地位,持之以恒地开展平安校园创建工作,本着综合治理、预防为主、重在教育的原则,全面落实学校安全工作的各项措施,努力消除学校和班级治安秩序的各种安全隐患。一、强化“安全第一”的思想意识学校将安全工作作为首要工作来抓,做到了定人定岗抓安全,大会小会讲安全,人人心中有安全,为创建平安校园营造了浓厚的氛围。每学期初召开全体教职工大会,提出安全算一的工作要求,反复强调安全工作的重要性,部署本学期安全工作重点,提醒大家在日常工作中需特别

2、注意的安全问题;每周无论是校委会还是全体教师例会,提出的第一项工作要求就是对学生进行安全教育。做到安全的“事”常提,安全的“经”常念,严防死守,防患于未然。使学校点自校长、下至普通教职工作,在思想上时时刻刻绷紧安全弦,在工作中处处防范安全隐患,极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。二、加强法制教育工作力度(一)健全机构,加强领导学校成立了以向农同志为组长的安全工作领导小组,明确分工,各负其责,经常召开专题会议,研究学校安全工作,制定具体防范措施。(二)营造法制教育氛围,发挥环境有人功能。

3、为加强学生的安全教育,确保学生的生命安全,学校积极开展“四个一”活动:1.定期举行一次安全讲座。为了更好地开展安,教育活动,增强活动的教育效果,学校利用12月的第一周(安全周)时间宣传贯彻上级文件精神,使全体教师明确以法治校的方针政策。学校聘请了派出所指导员张维军同志为学校法制副校长,每学期进行法制知识讲座。生动的事实,真实的案例,对学生起了教育作用,提高了学生的自律能力。2.在班级中开展一次法制教育讨论会。班主任老师利用一节班队课开展法制教育活动,学生通过观看宣传片、搜集法制资料、发布法制小案例

4、等形式增强法律意识。3.发挥班级黑板报的舆论宣传作用。每学期各班级出一期以安全、法治、平安教育为内容的黑板报。4.落实责任追究制,层层签订责任状。每学年校长与各部门分管领导、分管领导与各班主任及全体教职工签订安全工作责任状,确保安全职责落实到人。三、校园周边治安秩序良好在工作中,学校不断完善特殊学校整治校园及周边治安秩序工作方案及学校安全工作应急预案,积极与相关单位联系,做好周边环境整治工作,积极整改,成效显著,校园周边无危及师生身心健康的经营场所。四、积极构建学校现代化的治安防范体系1完善学校值

5、勤制度,实行定点定时岗值日。加强学校安全工作,从教学常规管理、安全卫生管理上抓措施落实,做到四个明确:即时时间明确、区域明确!要求明确、责任明确。充分调动和发挥全体教师参与安全管理的积极性、主动性,形成共识,齐抓共管。为确保学生的安全,学校还实行“巡查值班”制度,即学校每天安排领导巡查,每班安排教师巡查,全天负责学生的安全,便安全工作真正落到实处。2.实行节假日值班制度,确保节假日校园安全。学校在每个寒暑假及节假日都安排行政人员、教师值班。制定了切实可行的安全保卫制度,严格做到二十四小时值班。3.

6、注重细节部分,实施语言关怀。在校园楼梯和走廊等处张贴“上下楼梯靠右行”、“注意安全,危险地位我不去”等标语,时时处处提醒学生牢记安全。学校在醒目的地方悬挂标语、公布安全报警电话,如“119火警电话”、“110匪警电话”、“120急救电话等,并办一期以安全教育为主题的专刊,收到了良好效果。4.落实科技防盗措施,确保学校财产安全。学校在各重点部位安置防盗警报器、防盗门窗,在校门口、学生寝室等处都安装了24小时监控报警系统,防患于未然。五、加强食品卫生安全管理,确保学生在校的饮食卫生安全,做到“两个放心

7、”(一)争创“放心食堂”。学校食堂是后勤工作的重要组成部分,其工作的核心是服务教学、服务师生。学生在校吃的是否好,家长是否放心,直接取决于食堂的服务质量。1.饭菜种类翻花样。学校食堂在开办过程中,不断学习外地经验,取长补短,力求更新。真正让学生吃得开心。2.饭菜质量出硬招。学校在管理上进行了硬性规定,食堂工人必须按时择菜洗菜提早将菜洗出;必须按时炒,严禁提前炒熟;必须放在锅中翻炒,严禁用水煮:真正做到热菜香。3.饭菜加工时间工出新规。为避免学生吃冷饭菜,学校对中晚餐择菜洗菜的时间及加工饭菜的时间惟

8、了严格的规定,每餐饭菜起锅时间不得提前(控制在15分钟左右),确保学生吃了热菜热饭。4.饭菜卫生安全加倍防范。对食堂工人,学校定期举办政治学习,定期进行身体检查,定期进行业务培训,提高素质,要求其持证上岗;教育食堂工人讲究个人卫生,加强防范,勤关门窗,杜绝安全事故的发生。5.实施阳光采买。每周的采买由4人组成。其中1人为校委会成员,监督质量,负责记账-1人为学校教师代表,监督数是,负责付款;2人为食堂管理人员,负责食品花样。6.实施定点采买。学校食堂严把了食品采买关。采买中,学校和

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