建工认识实习大纲.doc

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1、建筑工程技术专业认识实习指导书一、实习的性质及任务认识实习是建筑工程技术专业非常重要实践性教学环节之一。通过专业认识实习，使学生直接接触实际，激发学习兴趣，引导学生进入专业领域，建立一定感性认识，初步了解专业概况，为今后专业课的学习打下良好的基础。二、实习教学目标(一)知识目标1．增强对建筑实物的构造、结构构件、建筑材料及建筑施工的感性认识。2．了解工地上各种机械设备。3．了解各类施工工艺的过程。4．了解施工企业的管理模式及相关人员的岗位职责。5．了解建筑制品的加工及现场各分部工程的施工情况。(二)能力目标了解专业状况，增长专业知识。(三)德育目标通过实习指导教师适时的引导

2、，让学生了解建筑行业在社会生活中的重要性，增加学习兴趣，形成热爱本专业、学好本专业的意识，培养学生的责任感和使命感，并使学生养成吃苦耐劳的职业品德。三、实习内容专业认识实习以参观为主，选择有一定代表性的工程项目，包括：已建工程、在建工程；砖混结构工程、框架结构工程；多层建筑、高层建筑；民用建筑、工业建筑。具体内容及要求如下：（一）参观已建成建筑物的基本要求1．单层及多层工业厂房：（1）厂房的结构型式和布置方案；（2）厂房的主要承重体系；（3）厂房的计算简图；（4）厂房的主要荷载(各种荷载的分类、特点及组合)；（5）厂房的工艺要求及有关采光和通风问题。2．民用建筑(住宅、宿舍

3、、办公楼等)：（1）民用建筑的类型和受力特点；（2）民用建筑的平面、立面和剖面设计；（3）民用建筑基本组成；（4）构件的型式和节点构造；（5）常用墙体材料及屋面防水、保温的做法。3．公共建筑（剧院、展览馆、体育餀等）：（1）使用要求和功能设计；（2）平面设计和组合方案；（3）空间结构的类型；（4）常见混凝土空间结构类型及体系；（5）常见钢结构空间结构类型及体系；（二）参观施工现场的基本要求1．单层及多层工业厂房：（1）厂房的建造过程，主体结构安装工艺；（2）基础的型式和施工方法；（3）柱和屋架的现场预制和施工时的平面布置；（4）常用起重机械和构件的吊装；（5）施工现场的平面

4、布置。2．混合结构：（1）混合结构房屋施工全过程；（2）基础工程的施工；（3）墙体工程的施工；（4）楼板、楼梯、阳台等预制构件的构造及安装；（5）屋面、地面及装饰工程的作法。3．框架结构：（1）框架结构的施工方法；（2）模板的类型、构造；（3）钢筋的布置和作用；（4）混凝土的施工(配料、搅拌、运输、浇筑、养护、拆模)；（5）框架结构构件的安装和节点构造。4．墙板结构：（1）主体结构吊装工艺；（2）墙板结构类型及构造处理；（3）起重机的选择和布置；（4）吊装场地平面布置；（5）施工技术、质量、安全措施。（三）参观预制构件厂的基本要求：1．构件厂的总体规划(产量、构件种类、车间

5、布置和生产工艺)；2．钢筋加工的工艺过程；3．流水法生产预制构件的生产工艺过程；4．加气混凝土砌块的生产工艺；5．预应力混凝土构件的制作。四、实习要求在实习中参照本要求，全面地进行实习工作。实习期间要求做到：1．严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度，尤其是在建工地的安全生产操作规程、制度，并注意有关的资料保密工作；2．实习期间要牢固“安全第一”的思想，杜绝一切事故；3．严格遵守实习期间的作息时间；4．认真按时完成指导教师布置的参观、实习工作；5．每天写好实习日记，记录参观施工情况、心得体会、革新建议等，并根据实习期间的心得体会写出实习报告。实习日记和实习报告是评定实习成

6、绩的重要依据。实习日记是积累学习收获的一种重要方式，学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象。实习结束时学生应按实习大纲的要求。根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。五、实习形式及时间：1．形式：分散实习，学生可以个人或自愿组成小组，自行联系各类土木工程施工现场，完成实习指导书中的要求。2．时间：本次实习应在第二学期期末进行，实习一周。六、考核认识实习按一门独立课程考核记分，认识实习成绩按实习表现、实习曰记、实习报告

7、三项严格考核。检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成实习成果及实习成果的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。（一）实习形式本实习采用自主实习的形式，学生可以个人或自愿组成小组，自行联系各类土木工程施工现场，完成实习指导书中的要求。（二）教学基本要求1．实习前必须作好动员及指导工作，重点介绍自主实习的目的、意义、教学要求，以及自主实习应注意的问题，鼓励学生勇敢的面对可能出现的各种困难，排除心理压力，提醒学生事先作