【苏教版】三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）（含解析）.docx

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1、三年级上册数学单元测试-7.分数的初步认识（一）一、单选题1.的分子加上50，如果要使这个分数的大小不变，分母应加上（  ）A. 190                                      B. 240                                      C. 209                                      D. 9502.把的分母缩小4倍，分子     ，分数的大小才能不变（  ）A. 减去4                               B. 缩小4倍        

2、                       C. 缩小                               D. 扩大4倍3.的分母加上18，要使分数大小不变，分子应该（   ）。A. 乘18                                       B. 加上18                                       C. 加上84.把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（ ）A.                                           B.                    

3、                       C.                                           D. 二、判断题5.判断．分数的分子乘一个数，分母除以同一个数，分数的大小不变．6.的分子和分母同时加上2，分数的大小不变。7.的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．和化成分母是14的分数分别是和．三、填空题9.把的分子加上6后，为了是分数的大小不变，分母要加上________．10.把的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该________．11.把下面的分数化

4、成分母是64而大小不变的分数．=________             =________12.把化成分母分别是18、27的分数，而分数值不变________。四、解答题13.把和分别化成分母是8而大小不变的分数，分子应怎样变化？变化的依据是什么？14.时钟从12起走了12时的，时针落在哪个数字上？五、综合题15.回答问题，圈出来的占总数的几分之几（1）（2）六、应用题16.一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是全书的几分之几？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】的分子加上50，分子变为55，55是5的11倍，要

5、使分数的大小不变，根据分数的基本性质，分母应扩大11倍，19×11＝209，209－19＝190.故选：A.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.解答此题要细心。2.【答案】B【解析】【解答】分数的分母缩小4倍，分子应该缩小4倍，分数的大小才能不变。故选：B.【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.3.【答案】C【解析】

6、【解答】解：9+18=27，27÷9=3，4×3-4=8，分子应该加上8。故答案为：C【分析】用现在的分母除以原来的分母求出分母扩大的倍数，把分子也扩大相同的倍数求出现在的分子，然后计算分子应加上的数即可。4.【答案】C【解析】【解答】解：把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的．故选：C．【分析】把一根据绳子的长看作单位“1”，把它对折1次，这根绳子被平均分成2份，每份是这根绳子长的；对折2次，每份是这根据绳子长的的，即；对折3次，每份是这根绳子长的的，即．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：由于分母不能为0，所以同时乘或除以的这个数不能为0，原题说

7、法错误。故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变。6.【答案】错误【解析】【解答】解：根据分数的基本性质可知这个分数的分子和分母同时加上2，分数的大小是变化的，原题说法错误.故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外)，分数的大小不变.7.【答案】错误【解析】【解答】解：根据分数的基本性质，的分子乘以3，分母要乘以3，分数的大小才不变，如果分母除以3，分数会扩大3×3=9倍，原题说法错误.故答案为：错误【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一

8、个相同的数(0除外)，分