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时间:2021-01-31
《【浙教版】三年级上册数学一课一练-3.16认识千米(含答案)..docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级上册数学一课一练-3.16认识千米一、单选题1.跑道长( )A. 400米 B. 400千米 C. 400分米2.小明每分钟能跑3000( )A. 米 B. 分米 C. 厘米3.自行车每分钟行300( )。A. 分米
2、 B. 米 C. 千米4.教室高( )A. 2厘米 B. 3米 C. 40米 D. 40厘米二、判断题5.判断对错.运动场的跑道长1米.6.判断对错:厘米是长度单位.7.小明1分钟步行50厘米。8.国际标准马拉松赛全程长42千米
3、。(判断对错)9.判断对错2.8米=2米0.8分米三、填空题10.填上适当的单位.________11.6米=________厘米。12.量物体的长度时,要把尺子的________刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。13.6千米30米=________米10000米=________千米14.冬季长跑.跑8圈是________米?合________千米?四、解答题15.用直尺测量.我的一拃(zha)长________米.我的鞋长________米.五、综合题16.有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米.(1)第一条线段
4、比第三条线段短________厘米.(2)第三条线段比第二条线段长________厘米.(3)三条线段一共长________厘米.六、应用题17.小明的身高是89厘米,小丽身高是1米,小丽比小明高多少厘米.参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.跑道长_____,选400米合适;所以选A.2.【答案】B【解析】用恰当单位表示物体的长度时,应根据生活实际,看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.明每分钟能跑3000_____,用分米作单位合适;所以选B.3.【答案】B【解析】
5、4.【答案】B【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】6.【答案】正确【解析】解:厘米和米都是长度单位.7.【答案】错误【解析】8.【答案】正确【解析】9.【答案】错误【解析】【解答】解:2.8米=2米8分米三、填空题10.【答案】cm;cm;cm【解析】11.【答案】600【解析】【解答】根据1米等于100厘米,所以6米=600厘米。【分析】考察长度的单位换算。12.【答案】【解析】13.【答案】6030;10【解析】14.【答案】2000;2【解析】四、解答题15.【答案】0.15;0.19【解析】【解答】经实际测量,我的一拃长15厘米,也就是0.15米
6、;我的鞋长19厘米,也就是0.19米.故答案为:0.15;0.19【分析】常用的测量工具中都是以厘米或毫米作单位,先用厘米作单位测量出一拃和鞋的长度,然后用米作单位表示出来即可.五、综合题16.【答案】(1)5(2)7(3)30【解析】六、应用题17.【答案】1米=100厘米解:1米=100厘米100-89=11(厘米)答:小丽比小明高11厘米.【解析】
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