【人教部编版】六年级上册语文期末试卷 (2).docx

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1、2018—2019学年度第一学期江岸区小学六年级语文期末考试参考试卷一、试听室(共8分)1.判断以下说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(每小题2分)(1)袁隆平的“禾下乘凉梦”梦见试验田里的水稻，植株长得比高粱还高。（）(2)2014年超级杂交稻登上了亩产超过1000斤的高峰。（）(3)“禾下乘凉梦”只是一个不能实现的梦想，表达了袁隆平的美好愿望。（）(4)袁隆平表达的主要意思是，他有一个“禾下乘凉梦”。（）二、基础平台(共30分。2-7题，每题3分;第8题12分。)2.下列词语加点字的注音完

2、全正确的一组是（）A.衰老(shuāi)瞬间(shùn)喘气(cuǎn)B.碎屑(xuè)裹挟(xié)供应(gōng)C.枫树(fēng)惩罚(chéng)痕迹(hén)3.下列词语书写完全正确的一组是（）A.繁殖矫健雷霆万钓B.讴歌崖头不屈不饶C.懊丧峭壁苇叶葱茏4.下列词语理解错误的一项是（）A.“桑梓”可代指“故乡”。B.“运斤成风”的近义词是“运用自如”“游刃有余”。C.“偃旗息鼓”中“偃”的意思是隐藏。5.下列语句加点的成语使用错误的一项是（）A.辛亥革命就象暴风骤雨一样，很快席卷全国。B.

3、这是三人成虎的事，大家必须辨明真相。C.班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。6.下列古诗文朗读的节类划分错误的一项是（）A.九州/生气/恃/风雷，万马/齐喑/究/可哀。B.人固有/-死，或重于/泰山，或轻于/鸿毛。C.遗民/泪尽/胡尘/里，南望/王师/又/一年。-4-7.对句子的分析错误的一项是（）A.“在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力……只有太阳花……阳光愈是炽热，它开得愈加热情，愈加兴盛。”这句话能给人以画面感主要是因为作者运用了拟人的写法。B.“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河

4、堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”这句话运用了作比较的说明方法。C.“花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛巳经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用比喻，表现了花的美好，春的生机。8.将下列古诗文名句和课文原文补充完整。(1)一道残阳铺水中，。(白居易《暮江吟》)(2)，突岩深缝妙香稠。(郑燮《题画兰》)(3)，以劝善惩恶为公。(冯梦龙《古今小说》)(4)惟天地，万物父母;，。(《尚书·泰誓上》)(5)它的威力，，，从今天起，我才称得上。(选自课文《壶口瀑布》)三、阅读之窗(共32分)(一)阅

5、读《我爱你，中国的汉字》片段，完成第9-11题。(10分)①面对着科学的飞跃，中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。②是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。③在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国的汉字却焕发了青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。④真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。⑤在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便。9.第句能概括这段话的主要意思。(3分)10.第③句中“焕发了青春”在文中是指汉

6、字能（4分）11.第④句表达了作者(的思想感情)。(3分)(二)阅读短文，完成第12-17题。(2分)没有一种给予是理所当然的①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，-4-衣锦还乡的他萌生了济事助人、造福梓里的念头。②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。③家长责怪他的愚昧，既是捐助，何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？④老人摇摇头说:“我的血汗

7、钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了很多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生ⅩXⅩ。落款是老人的住址、姓名、电话及电子邮箱。⑥家人大惑不解，却不愿忤逆老人的意

8、愿，只好替他一一寄出那些书。⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着:感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫:“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子都郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才