【北师大版】二年级上册数学一课一练：5.5小熊请客（含答案）.docx

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1、二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客一、单选题1. 4×3=（  ）A. 12                                         B. 16                                         C. 24                                         D. 322.积是16的算式是(     )A. 20-4                                         B. 8+8             

2、                            C. 4×43.24的4倍是（   ）A. 86                                       B. 129                                       C. 119                                       D. 964.8个2和4个4相比较，结果是(   )。A. 8个2大                                     B. 4个4大   

3、                                  C. 一样大二、判断题5.600×4表示4个600连加，又表示600×4。6.7×4=287.植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。8.（1）求7个4是多少的算式是4×7=28。（2）4×6和6×4的积相等。三、填空题9.口算．7×4＝________ 6×4＝________ 6×2＝________4×8＝________10.计算2×9=________4×5=________3×4=_____

4、___2×5=________6×3=________11.一共有多少个垃圾桶？ ________×________=________12.填空4×________ =122×________ =613. 38________6×7－3（在横线上填上“＞”“＜”“＝”）四、解答题14.两个因数一个是4，另一个是7，积是多少？15.龟甲上的学问。(找规律，填一填)五、应用题16.学校在操场的一边种树，两棵树之间的距离是4米，5棵树之间的距离是多少米?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】根

5、据题意各个选项的得数都是16，只有C选项得数是积。【分析】根据题意对各个选项进行分析解答。故选：C3.【答案】D【解析】【解答】24×4=96故答案为：D。【分析】解答此题根据求一个的几倍是多少，用乘法列式，本题列式为：24×4，再根据两位数乘一位数计算方法进行计算即可。4.【答案】C【解析】【解答】8×2=16，4×4=16，8×2=4×4，一样大。故答案为：C。【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答，然后对比大小即可。二、判断题5.【答案】正确【

6、解析】解答4个600连加写成算式是600×4，600×4写成算式也是600×4。【分析】考察整数乘法的意义。6.【答案】正确【解析】【解答】解：7×4=28。故答案为：正确。【分析】根据乘法算式“四七二十八”作答即可。 7.【答案】正确【解析】【解答】学生植树的总树数：6×8＝48（棵）剩余的未被种植小树苗48－48＝0（棵）【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。8.【答案】（1）正确（2）正确【解析】三、填空题9.【答案】28；24；12；32【解析】  10.【答案】18；2

7、0；12；10；18【解析】11.【答案】4；4；16【解析】解答：4×4=16(个)12.【答案】3；3【解析】13.【答案】＜【解析】【解答】6×7－3＝39＞38【分析】根据整数的乘法及应用、整数四则混合运算计算最终结果与左边进行比较。四、解答题14.【答案】解：4×7=28【解析】  15.【答案】解：【解析】五、应用题16.【答案】解：4×4=16(米)【解析】【分析】求几个物体之间的距离，大家要先弄清物体间有几个空格．两棵树之间有一个树空是4米，5棵树之间有4个树空，因此5棵树之间的距离是4个4米．