足球俱乐部社团章程、计划.doc

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1、《足球俱乐部》社团章程湖屯镇中心小学窦军《足球俱乐部》社团章程足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；如果守门员出了本方的禁区，那也不能用手或臂触球）的两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着数以亿计的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球的报道，占据着世界各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。建立足球俱乐部，以足球活动为特色，以足球训练为“龙头”，抓普及、促提高、求发展，推动学校体育工作的开展。

2、一、社团名称：足球俱乐部二、成立时间：2011、3三、社团活动目标：1、初步掌握足球运动的知识、技能以及比赛规则、足球运动保健常识。2、感受足球运动的乐趣，激发足球运动健身的热情。3、初步树立健康第一、终生健身的意识，培养团队精神和合作能力。4、增强学生的身体素质。四、社团活动内容：能够较好的掌握足球运动的基本技术，基本战术和基本理论，具备一定的比赛能力。1、基本技术：（1）无球技术：起动、跑动、急停、转身、跳跃、步法（2）踢球：脚内侧接球正脚背、脚背内侧踢球（3）接球：脚内侧、大腿、胸部、头部接球（4）运球：脚内侧、正脚背运球（5）头顶球：原地正面、侧面顶球，跳起正面、侧面顶球（

3、6）守门员技术：接球、扑球、拳击球、托球、掷球、踢球（7）抢断球：正面、侧面抢断球，铲球（8）假动作：假踢真传、虚晃过人、变向突破（9）掷界外球：原地、助跑掷界外球2、基本战术（1）局部二过一进攻战术（2）边路进攻战术和中路进攻战术（3）角球和任意球战术（4）个人防守战术和全队防守战术（5）掷界外球攻守战术3、教学比赛提高学生基本技术和基本战术的应用能力4、身体素质（1）速度：反应速度、动作速度、位移速度（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量（3）耐力：一般耐力、速度耐力5、教学与比赛相结合。教学与比赛相结合是提高学生学习兴趣，培养学生参与意识、竞争意识的有效方法，也是普及教学与

4、提高技能的有效途径。为此，我们切实实行四结合原则：课堂教学与课外实练相结合；校内训练与校外实战相结合；集中指导与个别辅导相结合；长期坚持与临战集训相结合。注重开展形式多样、内容丰富的足球比赛活动，每年举行一次班际足球锦标赛，安排运球跑、颠球、射门、一对一对抗等小型多样化比赛活动，以普及和提高师生足球水平。人人参与的分年段、分班级的小型多样比赛活动和以班、年级为单位的足球队比赛。五、社团活动成果：在近两年的时间里，社团取得了一定的成绩。1、我们建立了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网。班级队是足球教学的基本训练队，各班根据本班实际，开展一些有利于足球教学的班队活动、课外活动等。

5、2、定期参加学校组织的班际足球比赛。年级队是以年级为单位，在班级队的队员中挑选组建而成，具有规模大、人数多的特点。3、校足球队是以在足球活动中涌现出来的有发展前途的苗子为主体，自觉参加。校队每天参加集训，他们训练刻苦认真，多次参加市比赛取得了较为出色的成绩。4、建立的三级一体足球立体活动网，为全校师生提供了一个优良的足球教学阵地，使学生的身心得到全面发展，为我校成为足球教学特色学校搭建了良好的平台。5、在镇级足球比赛中，多次获得男、女生甲组、乙组比赛的第一名。在肥城市小学足球比赛中，我校足球队获得了第三名的好成绩。社团评价：1、增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本

6、校的运动特色项目。　　2、关注基本知识和基本技能、过程和方法。3、在关注比赛成绩的同时，更注重学生参与活动的兴趣、合作的意识、团队精神的形成等。每学期根据教学任务，对学生进行传球、运球、射门、踩球、颠球、顶球、等项目的测试。4、发扬体育精神，具有良好的心理品质，形成积极进取的生活态度和爱国情操。（附：足球运动基本技术讲解）《足球俱乐部》社团学期计划湖屯镇中心小学窦军《足球俱乐部》社团学期计划一、 课程目标：　　通过开展开展社团活动，学生可以　　（1）增强体能，培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和本校的运动特色项目。　　（2）提高对个人健康和群体健康的责任感，表现出人际交往的能

7、力和合作精神。　　（3）发扬体育精神，具有良好的心理品质，形成积极进取的生活态度和爱国情操。　　（4）广泛开展足球运动，培养学生足球兴趣，掌握足球的基本理论和技战术，足球运动队的训练，形成浓厚的校园足球氛围。　　（5）以组建校足球运动队为突破口，挖掘一批有潜力的运动员。　　二：人员组成：我们建立了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网。主要成员有：六年级：王登瑶、李洪齐、鹿敦旭、朱忠贤、王雨琦、王亚雨、姚新颖、王星宇五年级：杨兴达、赵振宇、李世豪、王新源、周欣媛、马