2012-2013学年组宣部工作总结.doc

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1、郑州职业技术学院组宣部年度工作总结系别：现代管理系部门：组宣部日期：2012年12月23日本学期即将结束，我们组宣部上学年的工作也步入了尾声，在近半年的时间里，我们每个人都学到了许多东西，取得了不小的进步，成长了很多，虽然工作中免不了有挫折缺陷，但是每个人得付出换来了我们组宣部的辉煌。很荣幸能在组宣部里为团学会、为现代管理系的工作出一份力。可以说这几个月的时间是学习的时间，难忘的时间，收获的时间。在过去的几个月和即将开始的新一年里，我们组宣部的情况可以从日常工作、开展及参与活动、部门管理与2013下学年工作计划进行总结。一：日常工作在日常工作方面，首先我们能够按时完成团学会分配下来的任务，每次

2、任务都力求完美。这个学期我们部门的主要工作有：1、整理各班团组织档案。在今年的九月份我校迎来了新一批的大学生，他们活泼热情，充满了好奇心。我部门今年的第一项工作就是对这些大一新生的团档和团证进行整理，收缴各班每位团员的团费，以及对补办和新入团的同学进行及时的办理。虽然是第一次工作，我部的每个同学都认真地投入到工作中，细心地完成每次上级交给我们的任务，因为整理这些东西都是很繁琐的，也是磨练大家耐心的时候，所以每个人都不厌其烦地一次次收集整理，没有一个人表现出不满。2、出展板，作宣传。组宣部的工作是琐碎的、不定的，我们虽然人少，但在三位部长的带领下我们通过合理的安排学习和工作时间，既保障了学习又很

3、好的完成了工作。本学期我部主要做了反邪教、预防艾滋病、茶话会等展板，在每次出展板的过程中，我部每个人都尽到了自己的职责与义务，完成一次次的出色的展板。但是不足之处就是没有提前准备，都是现场发挥，展板内容过少，根据这学期出现的问题，在为来得半年里一定会积极改正。3、黑板报的评比。在黑板报评比工作中我们也出现了一些问题，如有些班级出黑板报不认真，很随意的应付一下就算完了，而有的班级则根本就没有按照要求去办黑板报，还有的班级则是评比人员迟到，甚至是没有参加评比，对于这些情况，我们都尽可能的告知他们身上肩负的责任，让他们重视起来，黑板报的评比工作在我们的努力下也逐渐好转起来。同时，每当轮到我系做黑板报

4、时，我部人员都会负责通知到每个班，并且监督他们认真完成。4、配合其他部门进行工作。在我院第二十九届田径赛中，我部和秘书处合作负责我系的激励稿的传送，保证每个班的每位选手都能听到班级同学对他级鼓励声，保证每个捷报都能及时送到。这次合作让我部门人员更加团结，也学会慢慢地与其他部门配合工作。由于我部积极踊跃参加，协助其他部门搞好工作，赢得了其他部门的好评。5、为了庆祝中共十八大的胜利召开，宣传十八大精神，让同学们感受十八大的会议精神，我组宣部特此策划组织了我系的“欢庆党的十八大胜利召开”主题演讲比赛。本次演讲比赛的评委由我系学生会主席团成员及各部部长组成，参赛的选手为我系大一大二的学生，同学们积极踊

5、跃地报名，以饱满的热情，及朗诵者具备的专业素质为我们演讲了一篇篇优美的文章，让我们在听的同时也体会到了中国共产党的伟大与辉煌！二:开展及参与活动本学期我们组宣部除了协助其他部门开展的活动最主要的工作是和秘书处进行秋季运动会的宣传，激励稿的收集，参加了团学会组织的团学干部培训，并负责团课记录的收取工作。同时我们为迎接十八大的召开特举行了一场以“喜迎十八大，青春献给党”为主题的别开生面的演讲比赛。通过一些活动使我部成员不仅在工作方面得到了收获，还在交际写作方面得到一定的提高，同时也在开展及参与的活动中学到了东西，收获了乐趣。三：部门管理。在部门管理方面，我部门采取了一些有效的措施，如每次开展活动之

6、后写活动总结和新闻稿，因为大家都是学生，所以我部门实行的是民主制，每个同学无论是部长还是干事，都有权利有机会发表自己的看法，及时说出自己的建议和创意，加强部员之间的交流，营造良好的工作环境，增强了归属感，同时也为各个干事营造了诸多锻炼自己的机会，给了他们展示自己的舞台，挖掘他们的潜力，最擅长的最适合自己的使的工作做得更好。四：2013年上半年工作计划在组宣部的日子虽然极其短暂，但是我却积累了很多宝贵的经验，为了更好的为同学服务，特将下学期的工作计划制定如下：1、日常工作加强政治理论学习，提高政治素养，创新工作理念，改进工作方法，力争每一次活动都有主题，都有其针对性。提高工作素质和工作技能，使宣

7、传部的展板更加专业，更加生动有趣。做好院、系的各项宣传工作，为现代管理系团学会的辉煌贡献一份力量。2、活动方面做好重大节日、重要活动的组织宣传工作，积极配合其他部门开展的不可预见的活动的宣传，确保我系学生活动的顺利开展，同时多组织一些对学生有吸引力的活动并最大程度、最大范围的让同学获益，真正做到“一切为了同学，为了同学一切。”3、日常管理每次活动、会议之后写总结，加强写作能力，继续挖掘成员潜力，提