学校卫生工作先进个人事迹材料.doc

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1、学校卫生工作先进个人事迹材料　　一、日常卫生工作：制定制度及计划，完善管理过程　　学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，每学期开学初我校都制定卫生工作相关计划，针对我校的特殊情况，在学校领导的指导下，我参与制定了《薛庄学校值周班制度及值周安排》，设立了“清洁卫生监督岗”，并组织学生

2、干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分，每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。　　在学校现代化创建活动中，我校的校园环境起了翻天覆地的变化，这些看得见，摸得着的环境变化对学校的文生工作也提出了更高的要求，因此我对工作不敢有丝毫懈怠，坚持吃苦在前享受在后，无论严冬酷暑，每天都身体力行，早来晚走。早晨、中午学生值日的时候我在值日现场组织指导，课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到

3、位，是否履行监督职责。夏天的酷暑，每天不知道衣服要让汗水打透几次;冬天冒着严寒，我的手、脚都有冻伤的痕迹，每天的校园的每个角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨坏了多少双。没有付出哪有收获，不经历风雨怎么见彩虹，在我的`精心安排和组织下，学校值周班的同学保质保量的完成学校校园卫生打扫及卫生监督工作，为美化校园奉献出了自己的汗水。在现代化创建和验收中，在学校后期举办的市级现场会中，在县级各届人士到我校参观等活动中，我的工作都受到了领导的高度评价。　　二、卫生防疫工作：重在落实，责任重于泰山　　学校卫生防疫工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。我校制定健全了《卫生防疫

4、突发事故安全预案》、《学校定期消毒制度》、《卫生大扫除制度》等卫生防疫方面的制度，预案。并在学校的指导下严格执行，我的具体做法是：制定签署卫生防疫安全责任书，将卫生防疫责任落实到人，做到人负其责，同时做好对相关人员的培训工作，每个学期的开学初我都要对学校相关从业人员进行培训，让他们知道卫生防疫的重要性，并自觉遵守学校的各项制度，按照操作规程规范自己的工作。在我的努力下，我校无一例卫生防疫安全事故的发生。　　今后我将一如既往的坚持自己的工作，打造我校的蓝天，绿草，给校园一片春意盎然。　　学校卫生工作先进个人事迹材料一年来，我校以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省、

5、市学校卫生工作一系列会议和有关文件精神，加强学校卫生工作，创建和谐校园、平安校园、健康校园取得了明显成效。在这次活动中，我个人由于工作积极、成绩显著被学校评为本年度卫生工作先进个人，现将我的工作情况汇报如下，恳请批评指正。　　一年来，我担任学校卫生管理工作，兢兢业业，任劳任怨。对于学校的卫生管理工作，积极参与学校卫生制度和卫生管理档案的建立和完善工作，包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等。积极协助疾病预防控制部门做好学生免疫接种、体检等工作，在体检工作中，认真组织学生分批进行检查，对于体质较弱的学生，鼓励

6、其加强锻炼，树立增强体质，报效国家的思想。建立突发公共卫生事件处理预案(如突发食物中毒应急处理预案、突发传染病应急处理预案)。作为学校突发事件应急小组的成员，我经常到学校各个办公室、教室中巡查，收集学生递交的各种报告书，并亲自宣传各种疾病的预防和处理，让广大师生有一个好的身体进行教学和学习。　　在平时工作中，配合班主任教师搞好学校的环境卫生情况。检查时做到亲自检查，低年级同学不会干活，就亲自动手教会他们怎样干活。课间时，有同学不小心意外受伤，及时地做好处理。一次，一位同学的头撞伤了，需要缝针，我领着孩子去医院，并垫付了药费，家长得知后，给予了感谢。在本职工作上，如卫

7、生宣传栏、健康教育活动、心理咨询活动、学生的饮食、饮水等，都能尽职尽责地去做。一些心理咨询活动，我还发动办公室老师一起查找资料，自己上网查找资料来解决一些学生的心理问题。到现在，我们学校的心理咨询开放活动搞得有声有色，学生们的心理话都愿意找我说。　　在学校的健康教育课上，让学生掌握一些心理健康教育方面的知识与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理;有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系和学习氛围。通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。号召全校