纤维艺术对大学生创新创业的培训.doc

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1、纤维艺术对大学生创新创业的培训摘要：多年来，纤维艺术多集中在各大美术类专业院校，高职院校鲜少涉及。然纤维艺术具有独特的艺术表现力，纤维艺术品的社会需求不断提升，将纤维艺术的研究与实践应用在大学生创新创业能力培养中，能提升学生思维创新能力及动手能力，促使学生全面发展，从而培养出适应时代发展需求的创新性人才。关键词：纤维艺术；大学生；创新创业；训练培养1纤维艺术简述纤维艺术历史悠久，创作方式多样，在纤维艺术的发展中，融入了各种纺织技术及各类艺术表现形式，使纤维艺术不受形式影响，具有很强的可塑性。纤维艺术表现方式多样，

2、除传统的纺织壁挂外，还可以以装饰画、装置、软装、综合材料等多种形式呈现出来。而纤维艺术作品随着时代的发展，慢慢融入到人们的生活中的方方面面，具有较强的实用性和艺术观赏性。2纤维艺术对大学生创新创业训练培养的研究与实践32.1培养大学生创新创业能力。大学生创新创业能力的培养与实践存在一定的难度，将纤维艺术作品创作应用到大学生创新创业能力研究与培养中，能显著提高大学生创新创业能力。纤维艺术是一种具有很强实用性的艺术表现形式，在其创作过程应用到的设计要素很多，能为大学生创新创业提供新创意。随着社会需求的提升，纤维艺术已

3、不仅仅局限于学校教学中，因其极强的造型装饰效果，广泛受到人们的喜爱，在各大美术馆、商场、酒店、甚至家装中，应用的越来越多，这就为大学生创新创业提供了新思路，一副好的纤维艺术作品，在市场需求上往往供不应求。2.2培养大学生动手能力。纤维艺术设计作品除具有创新性外，还要求创作者具有一定的动手能力，纤维艺术创作应用技法多样，且种类繁多。无论是挂毯编织，饰品创作，装饰画亦或是纤维装置创作等等，都要求创作者具有很强的动手能力。通过纤维艺术的实践创作，能促使学生掌握多种制作工艺，将编织、栽绒、缝缀、拼布等技法应用在纤维艺术品

4、创作中，从而培养学生的动手能力。2.3培养大学生创业意识。近年来，大学生就业难的问题一直居高不下，国家鼓励并提倡大学生就业创业，并出台了一系列的政策。创业需要一定的经济基础外，还需要有一定的市场，人力资源等等。纤维艺术近年来的发展越来越面向社会，且作品需求在不断提高，然在这方面发展中，特别是北方地区，经营或会纤维艺术创作的人很少，这就为大学生创新创业提供了一个很大的市场发展前景。2.4培养大学生审美能力。喜欢“美”，发现“美”是艺术创作者不可或缺的，创作的作品要符合大众的审美情趣，还要有创新性，这就要求纤维艺术创

5、作者要具有较高的审美能力，特别是职业院校的大学生，在作品创作中，更要有独特的构思。纤维艺术类型多样，表现方式不一，通过观赏分析、理论学习及创作实践，能很大程度提升学生的审美能力。审美能力的提升，会影响学生创新思维，为创新创业打下良好的基础。3纤维艺术的研究与实践在大学生创新创业能力培养中存在的问题3.1如何激发大学生创新创业意识。职业院校大学生在创新创业意识上往往存在创新创业意识不足，教师不能正确引导等现象。在面向职业院校大学生时，可以从以下几方面着手：（1）以比赛带动大学生创新创业意识是最常用也是最好用的方法之

6、一。通过参与各类创新创业比赛，提升学生的竞赛能力，在学生心中树立创新创业意识，让学生提前了解创新创业的基本需求。纤维艺术作为当代新的艺术形式，在各大赛项中常有体现，既可以以软雕塑的形象参与各类赛项，也可以以综合材料的应用等方式参与其中，具有很强的赛项特征。（2）以工作室实训室为中心，教师负责引导学生参与各类作品创作。在达到一定的条件后，出售作品或设计概念，以此激发学生创新动手能力。（3）与3相关企业建立合作关系。专门为相关公司提供商品、设计、技能等，确保让学生有一定的经济收入，以此促发学生创业意识。3.2如何使纤

7、维艺术作品面向市场。在学生创业过程中，如何将学生作品实现经济转换，一直是一个有待克服的问题。纤维艺术作品因其独特的艺术观赏性，应用范围广，市场需求大，可以将纤维艺术作品面向各大大型商场，酒店等服务场所专门定做装饰画；面向网店，以较低价格出售作品，以量取胜；面向专门的手工制作工作室，出售技能或者成品等多种手法进行。3.3如何改变纤维艺术作品的单一性。纤维艺术作品多以挂毯编织为主，形式单一，在创新上存在一定的局限性，如何改变纤维艺术作品的单一性且应用到学生创业中，要从作品创作着手。改变作品单一性，可以从人们需求着手，

8、进行作品创作，比如家居软装，软雕塑，装置等多重形式来表达创作意图。3.4纤维艺术作品技法的应用。纤维艺术作品在创作过程中，应用技法多样，且种类不同，技法也不同，且部分作品耗时过长，在学生学习过程中，要针对专门的技法进行学习和反复练习，才能达到需求的效果。因此，在学习过程中，得有专门的人员指导，学习者得耐得住性子，大学生大多性子急，坐不住，在学习过程中存在半途而废的现象，这