课堂教学质量听课评价表（理论课）A面.doc

《课堂教学质量听课评价表（理论课）A面.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课堂教学质量听课评价表（理论课）A面任课教师职称所在院系课程名称授课时间授课地点授课内容：序号评价指标（评分标准：好9.0~10分；较好8.0~8.9分；一般6.0~7.9分；差<6分）得分1用普通话教学，精神饱满，讲课有感染力、吸引力。2对问题的阐述深入浅出，有启发性。3对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰。4对课程内容娴熟，运用自如。5讲述内容充实，详略处理得当，信息量大。6教学内容能反映或联系学科发展的新思想、新概念、新成果。7教学方法能切合教学内容，能有效利用各种教学手段。8能给予学生思考、联想、创新的启迪。9能规

2、范合理地组织教学，对学生有适当的考勤。10学生注意力集中，课堂气氛活跃，秩序良好。合计得分评价结果：评价结果对应评分标准分为四个等级：优：90分以上；良：80-89分；中：60-79分；差：59分以下。点评：听课人：2课堂教学质量听课评价表（听课用）B面授课班级所在院系授课时间课程名称任课教师授课地点应到人数实到人数迟到人数评价指标主要观测点说明：应到学生50人以下，下述第1、2、5、6、7项每人次扣1分；超过50人每人扣0.8分。评分学习态度（50分）1、学生出勤状况好。（15分）2、学生有教师指定的教材资料和必要的学习用具

3、。（此条作为体育课的服装要求）（15分）3、学生能积极参加教师组织的教学活动，认真听课、记笔记。（10分）4学生尊敬师长，衣冠整洁，行为得体。（10分）课堂行为（50分）5、无迟到、早退及随意出入教室的现象。（20分）6、课堂上无打瞌睡、吃东西、听耳机和阅读杂志小说等与教学活动无关的行为。（20分）7、课堂上无随意说话、无手机铃声等影响正常教学活动的行为。（10分）总评分数意见建议：评价人：2