【人教版】数学六上:1~7单元综合检测(含期中期末).docx

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1、111小布丁111精品系列资料第一单元位置    年   班111小布丁111姓名   一、想一想,填一填。1.在表示位置时,()叫做列,()叫做行。2.确定第几列一般是从( )往()数,确定第几行一般是从( )往( )数。  3.用数对表示位置时,一般先表示( ),再表示( )。4.我坐在教室的第()列,第()行。我在教室的位置用数对表示是(),我同桌的位置用数对表示是()。二、找一找,标一标。下面是实验小学教师家属楼的平面示意图。所在列就是楼房的单元,行就是楼房的层数。(1)如果用(2,5)表示王老师家所在的

2、位置,实验小学教师家属楼平面示意图 则宣老师家在(),马老师家在(), 张老师家在()。(2)你能根据下面的位置说明标出姜老师、于老师、胡老师、贺老师家的位置吗?姜老师(3,3) 于老师(4,6)胡老师(5,4) 贺老师(6,5)三、涂一涂,想一想。(3,2)这个小格已经涂好,请你按照这个方法接着涂,看看涂好的图形是什么?(3,5)(4,2)(3,3)(5,2)(3,4)(6,2)(3,8)(4,5)(4,8)(5,5)(5,8)(6,5)(6,8)(3,6)(3,7)涂好的图形是()。四、填一填,画一画。1.写

3、出平行四边形各顶点的位置。111小布丁111精品系列资料2.分别画出向左平移4个单位和向上平移4个单位后的图形。3.写出所得图形顶点的位置。(1)向左平移4个单位后的图形:A1()B1()C1()D1()(2)向上平移4个单位后的图形:A2()B2()C2()D2()五、游览动植物园。小红(1)你能像小红那样描述一下虎山的位置吗?(2)牡丹园在猴山以北150m,再往西100m处,你能在图中标出牡丹园的位置吗?标好位置后再填一填。牡丹园(,)(3)小红去动植物园玩,她先到猴山,然后去熊猫馆,再到孔雀馆,又去了虎山,

4、最后到了水族馆。你能依次写出她活动路线的位置吗?猴山()→熊猫馆()→孔雀馆()→虎山()→水族馆(  )六、智力大比拼!你能只移动两根火柴棒,使下面等式成立吗?111小布丁111精品系列资料第二单元综合测试          年   班   姓名    同学们,第二单元我们已经学完了,下面让我们来检测一下自己的学习情况吧!相信你一定是最棒的!一、思前想后,填补空白。 1.×36表示(        ),36×表示(        )。 2.的倒数是(  ),最小的质数的倒数是(   ),1的倒数是(  )。 3

5、.10的相当于20的    ,比15千克的多千克是(   )。 4.比90的多2的数是(   )。 5.男生人数的与女生人数同样多,是把(    )看作单位“1”。 6.吨=(   )千克,时=(   )分。二、火眼金睛,明辨是非。 1.1米的和2米的同样长。               (  ) 2.×3和3×的计算结果相同,所表示的意义也相同。   (  ) 3.真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。        (  ) 4.男生比女生多,那么女生就比男生少。        (  ) 5.甲数是乙数的,

6、那么乙数是甲数的3倍。        (  )三、反复比较,细心选择。 1.当a(  )时,×a>。A.小于1    B.等于1    C.大于1 2.因为×=1,所以(   )。A.和都是倒数   B.是倒数   C.和互为倒数 3.两根都是10米长的电线,甲用去全长的,乙用去米,111小布丁111精品系列资料剩下的部分(  )。A.甲长    B.乙长    C.同样长4.一双鞋的价格是150元,先将它的价格涨价,然后又降低,现在的价格(  )。A.比原价高  B.与原价相等  C.比原价低四、跷跷板。  1

7、2×12       ×  ×       ××五、认真计算,不出差错(能简算的要简算)。3-×    +×     ××32×37      (+)×24    ×+×六、走进生活,解决问题。 1.奶奶今年65岁,妈妈的年龄是奶奶的,小红的年龄是妈妈的。小红今年多少岁? 2.隆昌家园去年有96户家庭中拥有电脑,今年比去年增加了。今年有多少户家庭拥有电脑? 3.操场上有408名学生,老师的人数是学生人数的。操场上师生一共有多少人?七、开动脑筋,挑战自我!    六年五班有男生35人,女生37人。已知六年五班人数的

8、111小布丁111精品系列资料比六年一班的人数少9人。六年一班有多少人?第三单元综合测试           年   班   姓名   同学们,第三单元我们已经学完了,下面让我们来检测一下自己的学习情况吧!相信你一定有进步!一、思前想后,填补空白。 1.÷表示(                     )。 2.(  )吨的等于80吨的。 3.把米长的绳子平均截成5段,每

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