周庄中学初二物理阶段性练习题.doc

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1、周庄中学初二物理阶段性练习题一、选择题（每题2分，共24分）1、以下选项中质量最接近50g的是A、一个乒乓球B、一只母鸡C、一只鸡蛋D、一张课桌2、2013年3月以来，H9N9流感病毒在江浙蔓延。某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是A、质量B、体积C、温度D、密度3、如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的A、导电性B、导热性C、弹性D、绝缘性4、关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是：A、红墨水在水中

2、散开说明分子间有排斥力B、用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在不停地做无规则运动C、在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的5、以下各例能够减小摩擦的是6、一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是A、人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B、人受到重力，竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C、人受到重力，竖直向上的支持力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力D、人受到重力，竖直向上的支持力7、如图2是运动员顶足球的情景，

3、以下说法中正确的是A、顶足球时，球对头没有作用力B、足球在空中一直受到头的作用力C、足球在空中继续运动是由于具有惯性D、头对足球的力和足球的重力是一对平衡力8、下列实例中，属于减小压强的是9、下列现象中与大气压强无关的是A.用吸管吸饮料，饮料上升B.吸盘上挂毛巾，吸盘不掉C.用滴管吸取液体D.帕斯卡“裂桶实验”10.、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。

4、其中正确的是A.①③B.①④C.②③D.②④11、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”说法，正确的是。A、茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的。B、茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的不从心C、茶杯对桌面的压力就是重力。D、茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的12、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是A、树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B、猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C、猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D、猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡

5、力学二、填空题（每空1分，共30分）13、物理·生活·社会：(1)校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动____。（温馨提示：请注意食品卫生！）(2)小明到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的较低，从而导致水的沸点的缘故．(3)“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料比铁大．(4)如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因

6、是因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速变，压强变．14、王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，图下四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是。15、我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，，则它所装酒的质量为___kg，如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多kg。（ρ酒=0.9×103kg/m3）16、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了____

7、。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力_____(选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距离。17、在靠近塑料瓶底部的侧壁上开一个小圆孔，用胶带封住小孔，接着拧开瓶盖，往瓶中加入水，然后撕去胶带，水便从小孔射出（如图所示），这说明：水对容器的＿＿＿有压强；随着瓶内水面的不断下降，可以观察到水射出的速度越来越_；这个实验表明。18、许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在

8、滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600N，轮子与地面的总接触面积约为10cm2，则水平地面受到的压强约为_____帕。19、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小____，它受到的浮力____，它排开水的体积______．（填“变大”、“变小”或“不变”）20、如图所示，装