2012年北京海淀区高三一模英语试题答案.doc

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1、海淀区高三第二学期期中练习英语参考答案及评分标准第一部分：听力理解（共三节，30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）1.A2.C3.B4.A5.C第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分）6.A7.C8.B9.B10.B11.C12.A13.A14.B15.C第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）16.August17.Germany18.private19.85020.Forest第二部分：知识运用（共两节，45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）21.B22.B23.A24.A25.C26.C27.D28.C29.A30.D31.B32.D33.

2、A34.C35.D第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）36.A37.C38.D39.A40.B41.B42.C43.B44.D45.D46.C47.C48.A49.B50.A51.D52.C53.A54.D55.B第三部分：阅读理解（共两节，40分）第一节（共15小题；每小题2分，共30分）56.C57.B58.A59.D60.C61.B62.D63.A64.C65.D66.A67.A68.B69.B70.C第二节（共5小题；每小题2分，共10分）71.D72.C73.G74.F75.E第四部分：书面表达（共两节，35分）第一节情景作文（20分）一、评分原则：1．本题总分为2

3、0分，按5个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词汇和句式的多样性及语言的准确性。4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5．词数少于60，从总分中减去1分。二、内容要点：1．到达2．跳断桥3．翻越逃生墙4．合影三、各档次的给分范围和要求：第一档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用了多样的句式和丰富的词汇；·语法或用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富的内容所致；体现了较强的语言运用能力；·有效

4、地使用了语句间的连接成分，所写内容连贯、结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。18分－20分第二档完全完成了试题规定的任务。·覆盖了所有内容要点；·运用的句式和词汇能满足任务要求；·语法和用词基本准确，少许错误主要为尽可能表达丰富的内容所致；·使用了简单的语句间连接成分，所写内容连贯。达到了预期的写作目的。15分－17分第三档基本完成了试题规定的任务。·覆盖了内容要点；·运用的句式和词汇基本满足任务要求；·语法和用词方面有一些错误，但不影响理解。基本达到了预期的写作目的。12分－14分第四档未恰当完成试题规定的任务。·漏掉或未描述清楚主要内容；·所用句式和词汇有限；·语法或用词方面的错误影响了对

5、所写内容的理解。未能清楚地传达信息。6分－11分第五档未完成试题规定的任务。·明显遗漏主要内容；·句式单调、词汇贫乏；·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。1分－5分0分未能传达任何信息；所写内容与要求无关。四、Onepossibleversion:LastFriday,myclasstookpartinameaningfulandchallengingcourse—OutwardBound.Earlyinthemorning,wegottoanOutwardBoundcentreonourschoolbus.Uponarrival,weweredividedintosever

6、algroupsandourcoachintroducedthecoursetous.Shortlyafterwards,wegotinvolvedinvariousactivities.Oneofthemwasjumpingacrossabrokenbridge.Iwasafraidatfirst,butwiththeencouragementofthecoach,Ifinallymadeit.Whatimpressedmemostwasclimbingoverawallto“escape.”Wehelpedoneanotherandallofusmanagedto“survive.”Bef

7、oreweleftthecentre,wehadaphototakentorecordtheunforgettableexperience,whichgaveusagoodchancetobuildupcourageandimproveoursenseofteamwork.第二节开放作文（15分）一、评分原则：1．本题总分为15分，按4个档次给分。2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档