《感恩父母》主题班会设计.doc

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1、《感恩父母》主题班会设计活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。活动准备:推选男女生个一名作为主持人,熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《母亲》、学生准备《给妈妈的一封信》。活动内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得

2、我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一、主持人宣布活动开始女:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,男:我们滋润着真情的雨露成长。女:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。合:四年级二班班感恩教育主题班会现在开始。说到感恩,我们为什么要感恩?请大家看一组图片,或许我们从中可以找到答案。二、感恩父母男:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中

3、,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请王一雄同学朗诵:《母亲的赞歌》女:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。请尹盼同学朗读文章:《给妈妈的一封信》男:入学的时候新书包有人给你拿,下雨的时候花折伞有人给你打。这个人给了我生命,给了我一个温暖的家。不管你将来走多远,不管你将来在干啥,到时候我们也离不开(齐说)“咱的妈”请全体同学手拉手歌唱:《母亲》这首

4、歌曲。三、感恩故事男:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?我们又拿什么来报答我们的父母呢?女:为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的孝心。请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)四、拷问心灵男:下面进行现场调查 问题1:你知道父母的生日吗?2:你知道父母的身高吗?  3:你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?4:你知道父母穿多大鞋吗?  (随机抽生回答,现场互动)女:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,

5、可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!五、感恩方法大奉献男:同学们,正所谓“感恩不待时”,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说“

6、对不起”。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。男:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!女:世上除了母爱的伟大,还有很多值得我们去感恩,如朝夕与我们朝夕相处的老师、同学、朋友。男:常怀

7、感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。女:让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人,让我们的世界更加美好。六、“感恩树”天底下,人世上,爹娘恩深似海洋,从小懂得孝父母,长大报国好儿郎。烛光照,闪闪亮,育我青春好时光;传道授业解疑惑,滴滴师恩记心上。日出东方好辉煌,黄河入海万里长。中华孝道传千古,千古中华礼仪邦。先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。乌鸦反哺拳拳意,羊羔跪乳意长长;爱父

8、母,敬师长,人伦道德第一桩。日出东方好辉煌,黄河入海万里长。人人捧出心中爱,中华孝道放光芒。(全体学生抱着一颗感恩的心,将对父母、老师、朋友的感激之情用一句话、一条短信表达出来,贴在感恩树上。)七、全班齐唱合:下面全班齐唱《感恩的心》带手语。八、“

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