《解剖生理学基础》实训大纲.doc

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1、《解剖生理学基础》课程实训大纲一、实训课程课程名称：解剖生理学基础开设学时：总学时136（理论课时52，实训课时84）课程类别：专业基础课二、实训的性质和任务《解剖生理学基础》包括解剖学基础和生理学基础两门学科，课程是药剂专业的专业基础课，是药剂专业的重点内容之一。根据我校的具体情况和专业的基本特点，重点培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，树立严谨的科学态度，并使他们接受必要的基本知识、基本技能和创意思维方法与实践的训练。三、实训目的《解剖生理学基础》课程注重理论教学与实验教学并重，要求学生通过本课程的学习，能够重点掌握好解剖学与生理学两门学科的基本理论、基本知识和基本技能。

2、四、实训的基本要求1、由主讲教师讲解实训的基本要求、目的。2、要求学生课堂必须完成实训，按时完成实训，并独立撰写实训报告。五、实训项目实训一显微镜的构造和使用（4学时）实训目的：了解显微镜的结构，初步学会显微镜的使用和保护实训内容：光学显微镜、肾组织切片（HE染色）实训二观察细胞、基本组织的结构（4学时）实训目的：培养学生利用显微镜观察、辨认和描述主要组织微细结构的能力实训内容：光学显微镜、胆囊切片（HE染色）、小肠切片（HE染色）、食管切片（HE染色）、疏松结缔组织辅片（经台盼蓝处理HE染色）实训三骨及骨骼肌大体结构观察（4学时）实训目的：初步学会观察、辨认和描述骨关节与肌的位置、形

3、态结构和作用的能力实训内容：人体骨架，新鲜股骨剖面标本，关节囊已切开的各种关节标本，四肢肌（含神经和血管）、头肌、躯干肌标本实训四观察辨认神经系统标本（4学时）实训目的：了解神经系统的组成实训内容：离体脊髓标本，整脑标本，头颈、上下肢肌、血管和神经标本，内脏神经丛标本，传导路模型实训五人体浅、深反射的检查（4学时）实训目的：了解浅、深反射的活动表现实训内容：棉签、叩诊锤、大头针实训六ABO血型鉴定；出、凝血时间测定（4学时）实训目的：学会鉴定ABO血型的方法，检查出、凝血时间是否正常实训内容：A和B血型的标准血清、采血针、75%酒精、消毒棉球、双凹玻片、秒表、竹签、大头针、显微镜和玻璃

4、蜡笔等实训七血细胞显微镜下观察（4学时）实训目的：能在显微镜下观察各种血细胞的形态结构及描述其特点实训内容：光学显微镜、香柏油、擦镜纸、血液涂片（瑞氏染色）实训八观察心脏、血管的大体形态结构（4学时）实训目的：结合标本能观察和辨认心脏的位置、形态和内部结构及主要血管的分布实训内容：胸腔解剖标本（切开心包），头颈、上下肢的动静脉标本实训九人体心音听取（4学时）实训目的：初步掌握确定心音听诊部位、依次听取心音的方法实训内容：听诊器实训十人体动脉血压的测量（4学时）实训目的：学会动脉血压的测量方法实训内容：血压计、听诊器实训十一微循环血流观察（4学时）实训目的：通过实验，能观察肠系膜微循环的

5、概况实训内容：蟾蜍、光学显微镜、解剖器械、大头针、任氏液实训十二呼吸系统结构观察和肺活量测定（4学时）实训目的：学会观察呼吸系统各器官的位置和形态结构，学会人体肺活量的测定方法实训内容：呼吸系统概观标本，光学显微镜，肺、气管组织切片，肺活量计实训十三观察辨认消化器官大体标本（4学时）实训目的：在标本上观察消化管及消化腺的位置和形态，理解其在活体中的位置实训内容：腹腔解剖标本，肝胆胰及十二指肠游离标本，腹腔正中矢状切面标本实训十四观察辨认消化器官微细结构（4学时）实训目的：在显微镜下观察和辨认胃、肝、胰和大小肠的微细结构实训内容：胃底切片（HE染色）、肝切片（HE染色）、胰切片（HE染色

6、）、空肠切片（HE染色）、结肠切片（HE染色）实训十五泌尿系统器官大体及微细结构观察（4学时）实训目的：在标本上观察泌尿系统各器官的位置、形态和之间的连续关系，在显微镜下观察和辨认肾的微细结构实训内容：男女性泌尿生殖系统离体概观标本，肾组织切片（HE染色）实训十六影响尿生成的因素（4学时）实训目的：观察影响尿生成的相关因素，并能简单分析结果实训内容：家兔、手术器械、记录装置、麻醉药实训十七感觉器官大体和微细结构观察（4学时）实训目的：在感觉器官大体标本上学会观察各器官的位置和形态结构，在显微镜下学会辨认皮肤的微细结构实训内容：眼球的整体标本，耳大体结构标本、听小骨标本，光学显微镜和皮肤

7、的组织切片实训十八观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态（4学时）实训目的：观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的位置和形态实训内容：甲状腺、脑垂体、肾上腺大体标本实训十九观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构（4学时）实训目的：观察甲状腺、脑垂体、肾上腺的微细结构实训内容：甲状腺、脑垂体、肾上腺组织切片（HE染色）实训二十观察辨认生殖器官大体及微细结构（4学时）实训目的：结合标本观察和辨认男女生殖器官的位置、形态和结构，能在显微镜下观察睾丸、卵巢和子宫的