2014职业道德与法律计划.doc

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1、专业班级2013级中专课程名称：职业道德与法律使用教材：中等职教规划教材制定教师：左素琴制定日期：二0一四年二月教研组长年月日系主任年月日教务处长年月日QMSD/JW-13-04C/0C/0江西省电子信息技师学院江西省电子信息工程学校授课计划审批签字（2014年2月日至2014年6月日7页计划课时完成课时超出或缺少课时超出缺少弥补教学截止章节内容课时分配授课周数周课时授课总时数其中讲课实验复习考试机动202403442期末完成情况授课计划序号周次课时项目任务应掌握的知识点教学方法作业布置122介绍课1、开设本课程的意义及目的2、如何学好本课程3、教学

2、方法介绍4、教学要求5、课堂常规介绍讲授法232塑造自己的良好形象1、提升自己的人格魅力2、交往礼仪行动导向教学法练习站立、行等342展示自己的职业风采1、职业礼仪2、职业礼仪的基本要求事件触发教学法案例分析：王小的做法对吗？你会怎么做？452道德是人生发展、社会和谐的重要条件1、我国公民的基本道德规范2、加强个人品德修养事件触发教学法小组合作；设计制作社会公德标语562职业道德是职业成功的必要保证（爱岗敬业）1、行有行规，业有业德2、乐业3、勤业4、精业事件触发教学法案例：职业学校毕业的邓建军能成为全国劳模、道德标兵，他的成长历程对我们有何启示。6

3、72诚实守信，办事公道1、诚信和公道是最起码的职业操守2、培养学生诚信公道的品质事件触发教学法“拾百万而不昧“体现了职业道德修养中的哪种方法？其特点是什么？792服务群众，奉献社会1、服务群众、奉献社会的基本要求2、培养学生热情服务、无私奉献的意识事件触发教学法给父母或师长写一封感恩信8112养成良好的职业行为习惯1、慎独2、内省3、见贤思齐4、和善成德5、躬行践履讲授法学生讨论法搜集自己欣赏的关于职业道德的名言9122弘扬法治精神，建设法治国家1、纪律2、法律3、培养学生遵纪守法的好习惯结合学生实际案例教学在日常生活中不断提高自己的纪律和法律意识1

4、0142维护宪法权威，当好国家公民1、宪法2、依宪治国是依法治国的核心3、坚持公民权利义务的统一事件触发教学法案例分析：吴某的行为应该如何处理？为什么？11152崇尚程序正义，依法维护权益1、诉讼的基本程序2、确保司法程序公正3、教会学生运用法律手段维护自己的合法权益相关法治片片段欣赏观后感12162预防一般违法行为1、一般不良行为是指哪些2、教育学生加强自我防范，杜绝不良行为事件触发教学法搜集以“预防未成年人犯罪”为主题的图片三张，主要内容是什么？13172避免误入犯罪歧途1、犯罪行为对社会的危害2、刑法3、同犯罪行为作斗争4、培养学生见义勇为，见

5、义智为的品质事件触发教学法以“如何防止青少年犯罪”为题，进行一次班级讨论14192依法公正处理民事关系1、民法2、成为民事主体的资格3、依法保护人身权、财产权等事件触发教学法案例分析：本案涉及哪些民事法律关系？15202依法生产经营，保护环境1、教育学生依法签订劳动合同2、劳动者的基本权利和义务3、合同法讲授法学生讨论法案例教学法拟签一份自己与虚拟单位的劳动合同，了解签订劳动合同书的格式及注意事项16212期末复习17222期末考试