公路运输计划与调度实训报告.doc

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1、长春汽车工业高等专科学校公路运输计划与调度实训报告专业:物流管理班级:学号:40姓名:赵佳鹏日期:2013年12月23日成绩:2013年12月23日目录基础数据实验1线路优化实验3散货托运实验5散货配送实验7整车托运实验9整车配送实验11中转调度实验13运输优化综合实验15基础数据实验实验报告报告编号:实验题目:姓名:    学号:    班级:    协作者:    指导教师:    实验概述【实验目的及要求】目的要明确,要抓住重点,符合实验指导书中的要求。【实验原理】简要说明本实验项目所涉及的理论知识。【实验环境

2、】(使用的软件)实验用的软硬件环境(配置)。实验内容【实验方案设计】这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过程。对于操作型实验,要写明依据何种原理、操作方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验,在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法,再配以相应的文字说明。对于创新型实验,还应注明其创新点、特色。【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)写明具体上述实验方案的具体实施,包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。如果实验是计算机上的程序或者设计类的,可提交电子版。但需要有教

3、师的批改记录,并将电子版汇总后刻录在一张光盘上,加上封面。货物信息:BN00001,BN00002,BN00003,BN00004,BN00005,BN00006,BN00007,B9公路运价:TR0001,TR0002,TR0003,TR0004,TR0005,TR0006,TR0007,TR0008,TR0009,TR0010,TR0011,TR0012,TR0013,TR0014,TR0015,TR0016,TR0017,TR0018,TR0019,TR0020,TARI9站点设置:SN0001,SN0002,

4、SN0003,SN0004,SN0005,SN0006,SN0007,SN0008,SN0009,SN0010,SN0011,SN0012,SN0013,SN0014,SN0015,SN0016,SN0017,SN0018,SN0019,SN0020,SN0021,SN0022,SN0023,SN0024,SITE5车辆管理:粤B5665,湘A6558,桂M63635,青A12312,青S22226,鄂H66668,沪A99922,陕M6000,陕Q99555,豫B56552,鲁A96968,豫A50066,京A99

5、966,琼D63216,云Q69366,川C96965,贵A12365,川D32167,闽A87885,苏A96454,豫B65480,粤A56876,青A32652,吉C58942,青A63631,赣A36982,内A1168客户信息:CN,CN,CP1,CP2,CP3,CP6【结论】(结果)即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据,做出结论。【心得体会】对本次实验的心得体会、思考和建议。线路优化实验实验报告报告编号:实验题目:姓名:    学号:    班级:    协作者:    指导教师:    实验概述【实

6、验目的及要求】目的要明确,要抓住重点,符合实验指导书中的要求。【实验原理】简要说明本实验项目所涉及的理论知识。【实验环境】(使用的软件)实验用的软硬件环境(配置)。实验内容【实验方案设计】这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过程。对于操作型实验,要写明依据何种原理、操作方法进行实验,要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。对于设计型和综合型实验,在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法,再配以相应的文字说明。对于创新型实验,还应注明其创新点、特色。【实验过程】(实验步骤、记录、数据、分析)写明具体上述实

7、验方案的具体实施,包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。如果实验是计算机上的程序或者设计类的,可提交电子版。但需要有教师的批改记录,并将电子版汇总后刻录在一张光盘上,加上封面。线路:LINO1,LINO7,LINO3,LINO8,LINO7,LINO0,LINO8,LINO6,LINO5,LINO7,LINO1,LINO7,LINO0,LINO0,LINO4,LINO9,LINO5,LINO0,LINO4,LINO9【结论】(结果)即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据,做出结论。【心得体会】对本次实验的心得体会

8、、思考和建议。散货托运实验实验报告报告编号:实验题目:姓名:    学号:    班级:    协作者:    指导教师:    实验概述【实验目的及要求】目的要明确,要抓住重点,符合实验指导书中的要求。【实验原理】简要说明本实验项目所涉及的理论知识。【实验环境】(使用的软件)实验用的软硬件环境(配置)。实验内容【实验方案设计】这是实验报告极其

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