黑龙江省哈尔滨市第六中学2012届高三第三次模拟考试理综.doc

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1、哈尔滨市第六中学校2012届第三次模拟考试理科综合能力测试可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl–35.5Fe–56Cu–64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是（）A．分化的细胞中DNA和RNA都完全不同B．未分化的细胞中基因不进行表达C．细胞凋亡是受由遗传机制决定的编程性死亡D．细胞癌变是原癌基因突变成抑癌基因的结果2．下列对细胞呼吸原理的应用错误的是（）A．用透气的纱

2、布包扎伤口可以抑制厌氧菌的繁殖B．利用酵母菌酿酒时应保持发酵罐的持续通气C．松土可以促进植物根系吸收矿质元素D．慢跑可以避免肌细胞因缺氧而产生大量乳酸3.下列关于遗传育种的方法不正确的是（）A．杂交育种的原理是基因重组，目的是获得纯合子B．秋水仙素处和低温处理都可以诱导染色体加倍C．用射线等处理萌发的种子或幼苗可提高突变率D．单倍体育种需要对花药进行植物组织培养4.关于右图(某种杂合二倍体生物的细胞)的叙述正确的是（）A．该细胞存在于雌性动物的卵巢中B．该细胞正在发生等位基因的分离C．该细胞中含有四个染色体组D．

3、l与2的片段交换属于染色体结构变异5.下列关于人体内环境的调节的叙述不正确的是（）A．神经元之间通过组织液实现信息传递B．寒冷环境中正常人甲状腺激素分泌增加C．健康人体在环境温度发生一定变化时酶的活性正常D．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的分解6.下列控制动物危害的方法中，对生存环境造成污染最严重的是（）A.播放集结信号录音吸引害鸟B.利用昆虫信息素诱捕害虫C.利用化学物质干扰鼠类的繁殖活动D.使用杀虫剂杀灭农田的害虫7．化学在人类生活中扮演着重要角色，以下应用正确的是（）A．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释

4、放的乙烯，可达到水果保鲜的目的B．在结冰的路面上撒盐，是利用盐与水发生化学反应放出大量热量，促使冰雪融化C．食盐是咸味剂，工业上常用电解饱和食盐水制备氯气和钠D．木糖醇（C5H12O5）是一种甜味剂，它属于多羟基化合物，与葡萄糖互为同分异构体8．分子式为，分子结构中含有3个“—”原子团的烯烃共有（）A．2种　　B．3种　　　C．4种　D．5种9．下列反应中，属于取代反应的是（）①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br②CH3CH2OHCH2=CH2+H2O③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COO

5、CH2CH3+H2O④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2OA．①②B．③④C．①③D．②④10．下列有关电解质溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是（）A．在0.1mol·L-1NaHCO3溶液中：c（Na+）c（HCO3-）c（CO32-）c（H2CO3）B．在0.1mol·L-1Na2CO3溶液中：c（OH-）-c（H+）=c（HCO3-）+2c（H2CO3）C．向0.2mol·L-1NaHCO3溶液中加入等体积0.1mol·L-1NaOH溶液：c（CO32-）>c（HCO3-）>c（OH-）>c（H+）D

6、．常温下，CH3COONa和CH3COOH混合溶液（pH=7,c（Na+）=0.1mol·L-1）：c（Na+）=c（CH3COO-）=c（CH3COOH）>c（H+）=c（OH-）11．铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe+Ni2O3+3H2O=Fe（OH）2+2Ni（OH）2下列有关该电池的说法不正确的是（）A．电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、负极为FeB．电池放电时，负极反应为Fe+2OH--2e-=Fe（OH）2C．电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低D．电池充电时，阳极反应为2N

7、i（OH）2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O12.室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）A.饱和氯水中：Cl－、NO3－、Na＋、SO32－B.=10-13mol·L-1溶液中：NH4＋、Mg2+、NO3-、SO42－C.通入大量CO2的溶液中：Na+、ClO-、CH3COO-、HCO3-D.Na2S溶液中：SO42－、K＋、Cl-、Cu2＋13.已知Ksp(AB2)=4.2×10-8,Ksp(AC)=3.0×10-15，在AB2、AC均为饱和的混合液中,测得c(B-)=1.6×10-3mol

8、·L-1,则溶液中c(C2-)为（）A.1.8×10-13mol·L-1B.7.3×10-13mol·L-1C.2.3mol·L-1D.3.7mol·L-1二、选择题（本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物