小升初知识板块总复习之代词.doc

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1、小升初知识板块总复习之-----代词代词：是用来代替名词的词。代词可分为五类：人称代词；物主代词；指示代词；不定代词和疑问代词一，人称代词和物主代词（见下表）人称代词主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem物主代词形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs1.人称主格在句中作主语;宾格作宾语。如：Hegavemeabook.(句中He作主语;me作宾语)2.表示所属关系的代词叫做物主代词。物主代词分为形容词性物主

2、代词和名词性代词。形容词性物主代词在句中只能作定语，即形容词性物主代词后面必须带名词。例如：Thisismypen.（这是我的钢笔。my是形容词性物主代词，修饰pen.）Hisbookisoverthere.(他的书在那边。这里his是形容词性物主代词，修饰名词book)3.名词性物主代词在句中可作主语，表语，宾语，但不能作定语。例如：Thisisn’tmypen.Mineisinmybag.（作主语）Thisbookishers.(作表语)Igavehermyaddressandshegavemehers.(作宾语)二，指示代词表示“这个”，“那个”，“

3、这些”，“那些”等指示概念的词叫做指示代词。单数复数This这个These这些That那个Those那些1.指示代词可起名词作用，在句中可作主语，宾语和表语。例如：Thisisapen.（这是一支钢笔。）Whatarethese?（那些是什么？）(作主语)(作表语)Idon’twantthis.Pleaseshowmeanotherone.（我不要这个，请拿另一个给我看。）（作宾语）2.指示代词也可起形容词作用，在句中可作定语。例如：Thisbookismine.（这本书是我的。）（作定语）Thoseflowersareverybeautiful.(那些花

4、很美丽。)（作定语）三，不定代词我们在小学已学过的不定代词如下这些：Any一些，某些，任何Some一些，某些All所有的，全部Both（两者）都Many许多Much许多Each每一，每一个，各自Other其他的，其他Someone某人Anybody任何人，某人Nobody没有人Everything每一件事，每一件东西Something一些东西，某些东西Nothing没有东西，没事little少Alittle一点点小学阶段主要应掌握some，any的用法：Some和any表示“一些”，可修饰或代替可数或不可数名词。Some一般用于肯定句，any一般用于否定句

5、或疑问句。例如：Therearesomepencilsonthedeskbuttherearen’tanypens.(桌上有一些铅笔，但没有钢笔。)Thereissometeaonthetablebutthereisn’tanymilk.(书桌上有一些茶，但没有牛奶。)Arethereanypicturesonthewall?(墙上有图案？)当疑问句实际上表示请求，邀请或建议时，用some而不用any.例如：Wouldyoulikesomeapples?(你要一些苹果吗？)Thereisn’tanywaterhere.Couldyougetsomeform

6、e?(这里没有水了。你能给我弄一些吗？)四，疑问代词疑问代词用来构成疑问句，疑问代词有下面几个：指人Who,whom,whose指物What既可指物又可指人which例如：Whoisthemanoverthere?（那边那个人是谁？）Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词或介词的宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom.例如：Who(m)areyoutalkingabout?(你们在谈论谁？)Forwhomdidyoubuythisbook?（你买这本书给谁？）What和which得区别在于：What没有限定范围；which则

7、指在一定的范围内。例如：Whatsubjectdoyoulikebest?(你喜欢什么学科？)Whichsubjectdoyoulikebest,Chinese,Englishormaths?(语文，英语和数学，哪一科你最喜欢？)精选题1.Sheoftenhelps＿＿withmyEnglish.A.IB.meC.mine2.MrChentaught＿＿Chineselastterm.A.usB.ourC.his3.Thisisn’t＿＿pen.＿＿isonthedesk.A.my;MyB.my;MineC.mine;My1.Isthisbike＿＿?No

8、,it’s＿＿.A.your;herB.yours;hisC.hi