过控实验指导书.doc

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1、过程控制系统实验指导书淮海工学院电子工程学院自动化系2014年3月前言本实验指导书是根据求是公司最新推出的PCT-I型过程控制系统实验装置的相关内容编写的，可满足《过程控制》、《过程控制与仪表》、《计算机控制》、《自动化仪表》等相关课程的实验教学要求。过程控制通常是指石油、化工、电力、冶金、轻工、建材、核能等工业生产中连续的或按一定周期程序进行的生产过程自动控制，它是自动化技术的重要组成部分。PCT-I型过程控制系统实验装置根据现行教材教学的要求，设置了压力、流量、液位、温度等单回路、串级、比值及前馈等实验。实验指导书叙述了实验装置的各个仪表的原理、工作情况，实验项目及实验原理。并讲述了系

2、统的一些硬件的特点和技术指标。本书试图通过对各实验原理的认识到对实验的实践，使学生对PCT-I型过程控制系统实验装置和系统原理有一个较为深刻的认识。同时学生可自行设计实验方案，进行综合性、设计性过程控制系统实验的设计、调试、分析，培养学生的独立操作、独立分析问题和解决问题的能力。若有疏漏，恳请批评指正！第一章概述浙江求是科教设备有限公司生产的PCT系列过程控制实验系统装置，可以非常好地满足过程控制课程实验的要求。在这套设备由被控对象和控制台组成，通过手动或计算机控制，可以将被控对象转变成不同特性的过控对象，因此，在此基础上可以进行简单的温度、压力、流量、液位的单回路控制，而且也可以进行一系

3、例复杂控制系统实验如：变比值控制、Simth预估控制、解耦控制、三容液位控制、换热器温度控制等。一、PCT系列过程控制实验装置特点:1、装置由控制对象、控制屏、计算机三部分组成，也可以把控制屏换成DCS(分散控制系统)，对象构布局合理，造型美观大方。2、真实性、直观性、综合性强，控制对象元件全部来源于工业现场。控制屏正面有完整的系统结构图案，便于学生系统接线。3、参数全面，涵盖了液位、流量、压力、温度等典型的热工量参数。4、PCT系列过程控制实验装置具有控制参数和控制方案的多样化。该装置可通过对其管路上的阀门(电磁阀)切换和对模拟信号接线板上信号的连接组合，可构成数十种过程控制实验。电磁阀

4、可以手动和自动控制。5、在PCT系列过程控制实验装置中充分考虑了工业自动化专业的大纲要求，完全能满足教学实验、课程设计、毕业设计的需要，同时学生可自行设计实验方案，进行综合性、创造性过程控制系统实验的设计、调试、分析，培养学生的独立操作、独立分析问题和解决问题的能力。6、可为学校教师和研究生进行复杂控制系统的计算机控制算法的研究工作提供一个实实在在的物理模型。二、本实验装置可以灵活搭配，进行多方面的实验，有利于学生掌握下列内容：1、自动化仪表的初步使用，其中包括检测仪表、变送单元、执行单元和控制仪表。2、测定控制对象特性的方法。3、变频器的基本工作原理和初步使用。4、单回路控制系统的参数整

5、定。5、复杂控制系统的参数整定。6、控制参数对控制系统品质指标的影响。7、控制系统的设计、计算、分析、接线、投运等综合能力。8、了解计算机控制系统的组成。9、了解牛顿模块的分类、使用以及RS-485通讯原理。10、学习组态王控制软件的功能、使用和编程。三、实验的基本程序：1、明确实验任务。2、提出实验方案。3、画实验接线图。4、进行实验操作，作好观测和记录，调整控制参数。5、整理实验数据，得出结论，撰写实验报告。在进行本书中的综合实验时，上述程序应让学生独立完成，教师给予必要的指导，以培养学生的动手能力。要做好各主要实验，就应做到：实验前做准备，实验中有条理，实验后勤分析。第二章实验要求及

6、注意事项一、学生实验守则1、上实验课前，学生应做好实验预习。着重领会实验目的、要求。掌握实验原理、步骤和方法。2、遵守实验室各项规章制度，服从实验室工作人员的指挥。文明实验，不能穿拖鞋进入实验室，不准乱扔杂物，不准在实验室内嬉戏、喧哗。3、严格遵守仪器设备的操作规程。独立思考细心观察、如实记录，对实验现象和数据进行分析和处理。4、鼓励学生自行设计实验，使用前必须经过实验指导人员的同意方可进行。5、对实验室的公共财物要爱护，厉行节约，不准损坏和带出实验室，违者要追究责任。6、实验操作结束后，学生必须整理好所用的实验器材并填写仪器使用记录，经过实验指导人员签字后，方可离开实验室，并独立完成实验

7、报告。二、操作规程1、熟悉各种控制仪表和设备，懂得各种仪器的用途及各自的操作方法。2、外观检查，接线时注意电源极性，最好预热半小时。3、在检验差压变送器时，操作顺序是：启动时，先通电，再加压，停止时先卸压，再断电，4、要看清楚差压变送器的测量范围，用定值器加压时，不允许超过此范围，否则打坏压力表以及损坏变送器。5、使用螺丝刀进行仪表的零位、终点调整时，用力要均匀，防止损害元件。标准电位差计应水平放置，注意电位差计的检流计