中考英语总练习-动词的形式.docx

中考英语总练习-动词的形式.docx

ID:61532740

大小:30.90 KB

页数:6页

时间:2021-02-25

中考英语总练习-动词的形式.docx_第1页
中考英语总练习-动词的形式.docx_第2页
中考英语总练习-动词的形式.docx_第3页
中考英语总练习-动词的形式.docx_第4页
中考英语总练习-动词的形式.docx_第5页
资源描述:

《中考英语总练习-动词的形式.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019中考英语总练习-动词的形式注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!动词的形式【一】中考要求:中考要求掌握的动词形式有:原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。重点考查第三人称单数形式和过去式、现在分词和过去分词等。另外动词及其短语的意义、词性和搭配更是中考必考项目,所以学习是不仅要记住固定的动词搭配,还要记住其词义和用法,尤其要归纳同一动词的不同短语的不同意义,而这些只能在日常学习中逐步积累。【二】知识要点:1.动词原形:动词原形就是不用to的动词不

2、定式,也就是词典中出现的动词原来的形式。例如:be〔是〕,work〔工作〕,study〔学习〕,write〔写〕等。动词原形用法很多,经常在中考考查的用法有:(1)在一般现在时中主语不是第三人称单数形式,其谓语动词接动词原形。例如:(2)在句型whynot的后面接动词原形,表示建议,例如:(3)在hadbetter后面要用动词原形。You’dbetterfinishyourhomeworkbeforesupper.你最好在晚饭前完成作业。(4)在句型Letsomebody的后面接动词原形。(5)感官动词和使役动词后

3、接动词原形作宾语补足语。例如:Yourwordsmakemefeelangry.你的话让我感到生气。(6)在祈使句的开头用动词原形。例如:Comeandbuyyourbooksatourbookshop.到我们的书店来买你需要的书。(7)在情态动词后。例如:Canyouswimacrossthisriverinanhour?你能在一小时内游过那条河吗?(8)在do、will、would等助动词后用动词原形。DideverybodywanttogotherelastMonday?上周一每个人都想去那里吗?2.第三人称

4、单数形式:动词的第三人称单数形式就是句子的主语是第三人称单数形式,并且谓语是一般现在时,谓语动词应该用第三人称单数形式,即动词原形的后面加-s或者-es。例如:MysisteroftenwatchesTVwithusathome.我妹妹经常和我们一起在家看电视。动词的第三人称单数形式的构成:(1)一般情况下在动词后加字母-s。例如:work-workswrite-writestake-takes(2)以字母s,x,ch,sh结尾或以字母o结尾的动词加-es。例如:watch-watchespass-passesca

5、tch-catchesdo-doesgo-goes(3)以辅音字母+y结尾的动词,先把字母carry-carriestry-triesy变为i再加-es。例如:3.现在分词:动词的现在分词形式由动词原形+ing构成,一般和be动词连用构成现在进行时、过去进行时或用作非谓语动词。例如:ThegirlisstudyingEnglishathomenow.这个小女孩正在家里学习英语。Isawaboylyingontheground.我看见一个男孩躺在地上。现在分词的构成:(1)一般情况下直接加-ing。例如:buy-b

6、uyingdrink-drinkingfind-finding(2)以不发音的字母-e结尾的动词,去掉字母take-takingcome-comingbecome-becominge加-ing。例如:(3)以重读闭音节结尾的单词,末尾只有一个辅音字母的动词,双写此辅音字母,再加-ing。例如:sit(4)die-sittingstop-stoppingbegin-beginningforget-forgetting部分以ie结尾的单音节动词,先把ie变为y,然后加-ing。例如:-dyingtie-tying

7、lie-lying4.过去式和过去分词:动词的过去式和过去分词是中考的重要知识点,动词的过去式主要用来构成一般过去时;过去分词是用来构成现在完成时、过去完成时和被动语态的,也可用作非谓语动词。规那么动词的过去式和过去分词变化如下:(1)一般情况下直接加-ed。例如:work-worked-workedhelp-helped-helped(2)以不发音字母e结尾的动词,直接加字母-d。例如:live-lived-livedlike-liked-liked(3)以辅音字母+y结尾的动词,先把字母carry-carrie

8、d-carriedstudy-studiedy变为i,再加-ed。例如:-studiedtry-tried-tried(4)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,双写此辅音字母,然后加-ed。例如:permit-permitted-permittedprefer-preferred-preferred不规那么的变化:英语中有一些动词的过去式和过去分词

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。