五年级下册语文同步练习第25课《望月》苏教版.docx

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1、苏教版语文五年级下册第25课《望月》同步练习一、按注音写词语。jiǎnyǐngchóumiánqīngyōuníngshìtóngrén___________________________________________二、按要求填空。“莹”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查画，意思：光洁，透明。组词。三、补全词语。（）（）约约绘（）绘（）摇摇（）（）清旷（）（）不（）思（）四、辩字组词。悄（）详（）镀（）眨（）消（）祥（）渡（）泛（）

2、五、在括号里填上恰当的词语。（）的光斑（）的花边（）的瞳仁（）的月亮（）的眼睛（）的翅膀六、根据意思写词语。（1）指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。（）（2）不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速、熟练。（）（3）指目光凝聚在某个物体上。（）七、课文传真。（根据课文内容填空。）①少时不识月，。②明月几时有，。③，疑是地上霜。④，江清月近人。⑤月落乌啼霜满天，。⑥峨眉山月半轮秋，。八、阅读短文，回答问题。第1页露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕

3、笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力，更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。（1）写出下面词语的反义词。短暂——()奉献——()（2）从文中找出一个比喻句，一个拟人句。比喻句：

4、____________________________________________________________________拟人句：____________________________________________________________________（3）作者为什么把露珠比作老师?______________________________________________________________________________（4）这段话赞美了什么?_____

5、_________________________________________________________________________参考答案一、按注音写词语。剪影愁眠清幽凝视瞳仁二、按要求填空。Yyíng艹7晶莹三、补全词语。隐隐约约绘声绘色摇摇晃晃清幽旷远不假思索四、辩字组词。悄然端详镀金眨眼第2页消息慈祥渡过泛滥五、在括号里填上恰当的词语。闪烁银色乌黑亮晶晶明亮幻想六、根据意思写词语。（1）绘声绘色（2）不假思索（3）凝望七、课文传真。（根据课文内容填空。）①呼作白玉盘②把酒问青

6、天③床前明月光④野旷天低树⑤江枫渔火对愁眠⑥影入平羌江水流八、课外阅读，回答问题。（1）长久索取（2）比喻句：它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。拟人句：每当黎明到来的时候，它又最早睁开不知疲倦的眼睛。（3）它默默地工作，又默默地逝去，它把短暂的一生风险给人类，而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。（4

7、）这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。第3页