三年级下册语文同步练习第10课惊弓之鸟人教新课标.docx

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1、人教版语文三年级下册第三组第10课《惊弓之鸟》同步练习1、按拼音写汉字gōngshèjiànyàncǎntòngliè()箭()大()悲()伤()()开答案:弓射箭雁惨痛裂解析:分析:弓:射箭或发弹丸的器具:~箭。~弩。飞鸟尽,良~藏。射箭:用弓把箭射出去。雁:鸟类的一属,形状略像鹅,群居水边,飞时排列成行:~行。惨:狠,恶毒:~毒。~刻。~虐。~烈。~无人道。痛:疾病、创伤等引起的难受的感觉:头~。肚子~。~风。裂:破开,开了缝:~开。~纹。~缝。~痕。~变。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。2、“惊弓之鸟”这个成语的意思是:_____________

2、____________________。用来比喻那些________________________________________的人。答案:用来比喻那些受过惊吓之人遇到一点儿常人视为普通的动静便非常害怕解析:分析:惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。战国策·楚策四,《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”,《战国策·楚策四》;《晋书·王鉴传》:“黩武之众易动,惊弓之鸟难安。”点评:主要测试学生的对词义的理解3、我是拼音小能手wēiguódǎlièlièkāishèjiànyùhédàyànbēicǎngōngxiánbē

3、itònggūdān答案:魏国打猎裂开射箭愈合大雁悲惨弓弦悲痛孤单解析:分析:魏国:是一个国家名字。打猎:在野外捕捉鸟兽。裂开:张开;分开。射箭:用弓把箭射出去。愈合:指伤口不再疼痛,已经好得差不多。如果是爱情的话,就是说明已经慢慢忘记了让自己伤心的人或事。雁:鸟类的一属,形状略像鹅,群居水边,飞时排列成行:~行。惨:狠,恶毒:~毒。~刻。~虐。~烈。~无人道。痛:疾病、创伤等引起的难受的感觉:头~。肚子~。~风。孤单:一种心理反应,独自一人时有很多人在周围事都可能会有这种第1页感觉。人的一生就是逃离孤单的过程,但孤单不是寂寞,只是一种由外界所形成的感慨,不源自于内心,因为孤单

4、不是寂寞。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。试题标签:人教版语文六年级上册第三组第10课《惊弓之鸟》4、写出近义词奇怪—()害怕—()著名—()仔细—()吃惊—()本事—()答案:奇特惧怕有名详尽惊讶本领解析:分析:奇怪:跟平常不一样。出乎意料,难以理解。害怕:面临险境而心中恐惧、惊慌心中害怕,不由得加快了脚步因遇到危险、困难而畏惧或发慌。著名:有名;出名。仔细:当心;细心;节俭的;不浪费的;苛刻。吃惊:表示看到某物感觉不可思议惊奇的感觉。本事:在现代一般来说,既即本领,是指个人或集体的办事能力。在古代多指“本身所事”或“农业”。本事的释义形式多种多样,

5、一般而言,每种社会背景中所指的本事各不相同。点评:主要测试学生对近义词的理解5、根据一个读音和两个不同的词分别填上两个不同的字。jiànliè弓()宝()()车()缝答案:箭剑列裂解析:分析:箭:用弓发射到远处的兵器:弓~。~镞。~头。~在弦上。剑:古代的一种兵器:宝~。长~。~鞘。~术。~拔弩张(形容形势紧张)。列:排成的行:罗~。行~。队~。~岛。;众多,各:~位。裂:破开,开了缝:~开。~纹。~缝。~痕。~变。点评:主要测试学生对反义词的理解6、形近字组词列()借()愉()裂()猎()愈()答案:解析:分析:列比裂少一个衣字底,这两个字为同音字,列:排成的行:罗~。行~。

6、队~。~第2页。;众多,各:~位。裂:破开,开了:~开。~。~。~痕。~。借立人旁,jiè,反文旁,liè,要区分两个字的写法;愉心旁,yú,愈心字底,读yù。要注意区分。点:主要学生形近字的掌握7、填空美漂亮美(1)我了一件()的衣服。(2)公园里的景色多么()啊!(3)房子的十分()。答案:(1)漂亮(2)美(3)美解析:分析:美:美好;好看;漂亮:(1)(形)好看;美。孩子得很漂亮。(作)(2)(形)出色。美:看上去舒服:装美

7、美大方。美好的外:器不无以美。点:主要学生的理解8、加横的字正确的音,打“√”。人(lièlèi)悲惨(chǎncǎn)痛(téngtòng)拉弦

8、(xiánxuán)更羸(léiyíng)郊外(jiāoxiào)答案:liècǎntòngxiánléijiāo解析:分析::捕捉禽:~捕。~。~逐。~取。~奇。狩~。田~。~。惨:狠,毒:~毒。~刻。~虐。~烈。~无人道。痛:疾病、等引起的受的感:~。肚子~。~。~痒。弦:系在弓背两端的、能箭的状物:弓~。~。羸:瘦弱:~瘦。~困(瘦弱困)。~。~弱。~。郊:城外:~区。~外。~游。~野。荒~。点:考学生拼音的掌握9、合适的关填空。不是⋯⋯而是⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯只有⋯⋯才⋯⋯因⋯⋯所以⋯

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