《五柳先生传》练习题.docx

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1、《五柳先生传》练习题二一、基础知识1.选出加点字注音全对的一组()A.宅(zái)边闲静(xin)á好(hào)读书B.欣然(xīn)嗜酒(shī造)饮辄尽(zhé)C.萧然(xiāo)短褐(hè)箪瓢(dān)D自.娱(yù)黔娄(qián)衔觞(shāng)2.说出下列加点字古今词义的区别。(1)造饮古义：今义：(2)赞曰古义：今义：3.解释下列一词多义的现象。因以为号焉()葛天氏之民欤()以此自终()或置酒而招之()4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。

2、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.本文选自《》，作者_____，_____(朝代)人，谥号_____。2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。4.“赞”语与前文有什么联系?5.学完本文后，请你站在作者生活的时代

3、和今天的时代来谈谈对陶渊明(五柳先生)的性格、生活、志趣的看法。《五柳先生传》课外自测一、基础知识(共30分)1、找出文中的肯定句(5分)()A.先生不知何许人也，亦不详其姓字。B.不慕荣利;不求甚解。C.家贫不能常得。D.常著文章自娱，颇示己志。2.下列加点字词解释有误的一项是(5分)()A.因以为号焉(语气助词)B.造饮辄尽(就)C.先生不知何许人也(大约)D.曾不吝情去留(竟不)3.判断下列说法的正误。(5分)(1)点出五柳先生隐者心境的句子是“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”。()(2)本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。()(3)文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立

4、于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。()(4)“环堵萧然”晏“如也”描绘了一个安贫乐道的五柳先生。()4.与“不慕荣利”照应的是哪句话?(7分)5.你知道陶渊明还有哪些作品?(至少写两个)(8分)二、课外阅读(共30分)《归奉来兮辞》(节选)归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。(注)归去来：回去的意思。来，语气助词，起舒缓语气的作用，无实义。1.给下列字词注音。(6分)畴()棹()崎岖()()窈窕()()2.

5、文中哪些语句描写了作者悠闲、恬淡的田园生活?(5分)用横线在文中标注3.文中哪句话是作者由万物而发出的感慨?(5分)4.文中抒发了作者怎样的思想感情?(6分)贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。"其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、结合语境，解释文中加点词的意思。①造饮辄尽_________②衔觞赋诗____________________5.你对陶渊明的辞官归隐怎样看

6、，谈一谈。(8分)6、用现代汉语翻译句子。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。译文：7、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________[基础知识训练]的形象，赞美了他________________的精神。1、给加粗字注音8、"不求甚解"一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生"好读书，不①造饮辄尽（）②箪瓢屡空（）③短褐穿结（）④衔觞求甚解"？赋诗（）答：好读书（）嗜酒()自娱()9、《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处，请对其中的名句"采菊2、解释下列加点的字东篱下，悠然见南山"作简单赏析。①每有会意：②造饮答：辄尽：③环堵萧然：④晏[探究拓展训练]王勃传（

7、节选）如也：初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因⑤不戚戚于贫贱：⑥不汲汲出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文于富贵：辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰："天才也！"请遂成文，极欢罢。勃属3、翻译：好读书，不求甚解文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不4、本文是一篇，作者，（朝代）著易一字，时人谓勃为"腹稿"。尤喜著书。名诗人