2019小学语文期末总复习：古诗积累和运用练习.docx

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1、小学语文期末总复习：古诗积累和运用练习(1)“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”?大家泪眼相视，情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格

2、，语言要有自己的个性。(4)又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀!(5)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心!(6)湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点第1页光，看去，就好像一色的宝石，柳枝也不色，低眉眼，柔柔、，

3、似姿的美人。此景象真可是“____________________”。(7)到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布泻而下，洒流，撞在岩石的棱角上起美的玉花。望着美的瀑布，我不禁想起“____________________”句来。眼前瀑布里没中那瀑布的壮景，却也有“落数来崖，碎玉花”的奇。(8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了，而像打着秋千，悠悠;而像降落，欲;而像一群燕子，自由翔⋯⋯多么富有情画意呀!地面上像是上一条无比大的金毯子。望着景象，我不由地吟起自珍的句：“____________________”。落叶不是春天的“落”，却具有“落”的献身精神，不正像我的老?(9)

4、梅，自古以来就倍受人的称。要古人梅的句，就更是数不数了。“____________________”便是一个例子。梅独自傲立于雪中的精神，确令人感慨万千。(10)“____________________”不，桃花的花瓣上着昨夜的露珠，不停地催促其他小花儿快快开放，罩在烟雨之中的柳得翠生生的，得碧澄澄的，此情此景真第2页令人心神怡!(11)昨天下午，老布置了一道数学思考。晚上，我尽汁，百思不得其解，就在我____________________”，爸爸走了来，助我一臂之力，他一点，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了道。(12)老，你可得我—

5、—一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的，有一条是我而生，您那上的，有一我而白。“____________________”，句不是您燃自己，照亮人的奉献精神，能呢?(13)春雨，古今中外多少人美你。“____________________”是大人杜甫描述你来到人的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的慰下吐出新芽，竹子在你的滋下拔，禾苗在您的沐浴下盈盈光⋯⋯(14)“____________________”不的，像母的手摸着你，里来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，有各种花的香，都在微微湿的空气里。(15)月亮西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着天星星，我不由得想

6、起了爸爸白天我的，是啊，“______________________”。爸爸，你放心，我不会第3页你失望的。(16)中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。(17)战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，(18)爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________

7、________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴!”第4页