四川省攀枝花市第十五中学校2020届高三生物上学期第14次周考试题【附答案】.doc

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1、四川省攀枝花市第十五中学校2020届高三生物上学期第14次周考试题1.无论是细胞中的生物大分子还是细胞的结构,都有各自的“骨架(或支架)”。下列相关叙述错误的是A.细胞壁与细胞骨架都是由蛋白质纤维组成的,对细胞有支持和保护作用B.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架C.磷脂双分子层构成生物膜的基本支架,它存在于所有细胞中D.C是构成细胞的最基本元素,碳链是生物大分子及它们单体的基本骨架2.(错题再现)将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到细胞发生了

2、质壁分离现象,下列说法错误的是A.甲物质和水都能自由通过叶表皮细胞的细胞壁B.发生质壁分离后的叶表皮细胞原生质层紫色加深C.可通过原生质层的位置变化来判断是否发生质壁分离D.甲物质也可能被叶表皮细胞以主动运输的方式吸收3.(错题再现)下列关于激素的说法,正确的是A.乙烯通过直接降低活化能来促进果实的成熟B.生物的生长发育过程从根本上讲是多种激素相互作用的结果C.激素只作用于特定的靶器官或靶细胞,调节特定过程的反应速率D.只要温度等条件适宜,激素能在破坏了细胞结构的组织匀浆中发挥作用4.科研小组将某

3、植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内,在不同光照强度下测定并计算出CO2释放量和O2产生量(如图所示),假定光照强度不影响呼吸速率,有关分析错误的是A.甲曲线表示O2产生量B.m值是在黑暗条件下测得的C.a点时植物的光合速率等于呼吸速率D.CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素5.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。如图中A、B、C表示细胞自噬的三种方式,相关说法不正确的是A.细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程B.细胞自噬和细胞调亡都是由

4、基因控制的,细胞坏死不是由基因控制C.细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态D.自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜具有选择透过性的功能6.下列有关生物变异的叙述,正确的是A.高茎豌豆自交后代出现性状分离现象属于基因重组B.辐射导致染色体上某些基因缺失,属于基因突变C.染色体间发生的片段交换不一定属于染色体结构变异D.基因上碱基对的改变不一定引起基因结构的改变29.(8分,每空2分)萤火虫曾被视为七夕的浪漫礼物,如今却由于人们的大量采集与买卖而导致数量锐减,拯救萤火虫,刻不容缓。回答下列问题。(

5、1)萤火虫的发光需要荧光素、荧光素酶以及ATP等多种物质,其中ATP主要在萤火虫细胞中的_______(填具体的生物膜结构)产生,其发挥作用的机理是有远离腺苷的高能磷酸键水解,释放能量,腺苷由_____________两种分子构成。(2)细胞内还有与ATP结构类似的UTP等高能磷酸化合物,参照ATP的命名法,请写出UTP的中文全称:____________,若要作为基因转录的原料,UTP作何改变?_______________________________________。30.(9分,除特殊说

6、明外,每空2分)研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5(本质为受体蛋白)从而实现入侵T细胞;如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞,红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖,这为治疗AIDS提供了新的思路。请回答下列问题:(1)HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5,(能/不能)体现细胞间的信息交流,HIV在人的成熟红细胞内无法增殖是因为。(2)HIV侵入人体后,在HIV的刺激下,T细胞增殖分化,同时T细胞能分泌促进B细胞开始一系列的增殖、分化

7、,大部分分化为细胞。31.(10分,除特殊说明外,每空2分)生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。如图所示,图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中A、B、C表示其生物成分,箭头表示物质的传递方向。请分析回答:(1)生态系统的结构包括。(2)碳元素在A、B、C间以__________形式传递。(3)某池塘中,早期藻类大量繁殖,水蚤等以藻类为食的浮游动物大量繁殖致使藻类减少,一段时间后水蚤的个体数量减少;后期排入污水,加速水蚤死亡,污染加重,导致更多水蚤死亡。此过程中,早期属于_

8、_________反馈调节。(4)A同化的能量,一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,一部分_______________。(5)与种植单一玉米的农田相比,生态农业中将玉米和大豆间作(相间种植)的优点是____________________________________________(至少答两点)。32.(每空2分,共12分)某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的红花、长花粉粒和白花、短花粉粒的两个品系香豌豆,两对相对性状分别受一对等位基因的控制。欲探究这两对相对性状的遗传是

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