小学科学苏教版四年级下册第一单元第3课《水受热以后》教案（2021新版）3.doc

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1、3.水受热以后【教材分析】冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态，即固态、液态、气态，影响其状态变化的条件主要有温度和压强。学生对于生活中的冰、水和水蒸气非常熟悉，也知道它们在一定条件下可以相互转化，但对于转化的具体条件和特点并不十分清楚。本课着重从受热这一条件下，揭示冰—水—水蒸气转化过程的特点。本课教学内容分四个部分。第一部分，交流冰、水和水蒸气之间有哪些相同和不同的地方。运用多种感官，将冰、水和水蒸气进行比较，发现三者的相同点与不同点，同时发现三者之间的联系，从而猜想冰、水和水蒸气是同一种物质的不同状态。第二部分，做冰融化的实验，

2、观察并描述冰融化成水的过程，知道冰受热以后从固态变成液态，建立融化的概念。通过分析温度变化曲线图，认识冰融化过程中温度变化的规律。第三部分，继续给水加热，研究水沸腾前后温度和体积的变化。在观察和描述的过程中发现：当温度升高到100℃时，水会沸腾，同时产生大量的气泡，水会变少。第四部分，了解满壶的水烧开后产生的现象及原因。【学情分析】对于四年级学生来说，冰能融化成水、水烧开了会冒气早已是司空见惯的现象，知道冰在0℃融化、水的沸点是100℃也不算难，那么这节课还有什么吸引孩子们的呢？就是科学研究的态度。[科学知识]的获得都是通过[科学探究

3、]得来的，所以在本节课的教学中，引导学生思考我要做什么，并且通过实验操作而有所发现，让学生感受到本课知识并非是老师告诉的，而是在老师的引导下自己获得的。在这一理念的引领下展开教学，会激发学生的学习热情，对培养学生的科学素养会有积极的影响。【教学目标】通过观察与描述，知道水受热以后形态会发生变化；通过测量与分析，知道在一般情况下，当温度升高到100℃时，水会沸腾；通过比较冰、水、水蒸气的相同点和不同点，知道冰、水、水蒸气是同一种物质的不同状态。在教师的引导下，能用所给的实验器材进行[科学探究]，能观察并描述实验现象；能用温度变化曲线图记

4、录信息，并加以分析，得出结论。能在好奇心的驱使下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等方面的探究兴趣。能接纳他人的观点，完善自己的探究；能分工协作，进行多人合作的探究学习；乐于为完成探究活动，分享彼此的想法。让学生了解并意识到人类对科学的探究推动了科学的发展进步。【教学重点】了解融化和沸腾的条件。【教学难点】利用曲线图，分析冰融化和水沸腾过程中温度变化的规律。【教学准备】[教师]课件、烧杯、水、冰块、铁架台、温度计、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴。[学生]温度变化曲线图、烧杯、冰块、铁架台、温度计、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、彩

5、笔、秒表。【教学过程】一、创境导入师：老师说一个谜语请大家猜一猜是什么：我会变。太阳一晒，我就变成汽；遇冷会变成冰雪。平时我在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里咆哮。万物生长离不开我，我会造福人类，也会给人类带来灾害。同学们猜出我是谁了吗？（学生说出自己的答案，教师出示水的图片，并出示课题。）[设计意图]创设轻松开放的学习情境，通过猜谜语，调动学生学习的积极性和注意力，进而引出本节课的主题，同时也为本课所学的水的变化的知识做了渗透。二、提出问题，引发思考师（出示一杯水）：这是一杯水，请用语言描述水的特性。3（鼓励学生运用以前学过的知识

6、描述水的特性。）师：大家说说在自然界中，水还会以什么形式存在？（引导学生说出冰和水蒸气，并板书。）师：冰、水、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同之处呢？（学生可以结合实物说说冰与水的异同，教师鼓励他们说出自己的想法及理由，但对于某些有争议的想法不必急于作出正误判断。）师：同学们对于水的变化都有自己的想法，这节课我们将通过一系列实验操作来了解水的变化过程。[设计意图]本活动意在调动学生已有的生活经验，在比较冰、水和水蒸气的相同与不同之处中，发现冰、水和水蒸气之间是可以相互转化的，猜想它们可能是同一种物质。三、研究冰融化过程中的变

7、化师：冰怎样能变成水呢？（引导学生说出通过加热的方式。）师（出示温度变化曲线图、烧杯、冰块、铁架台、温度计、石棉网、三脚架、酒精灯等实验器材）：你能根据老师所提供的实验器材说一说我们在实验过程中能获取哪些实验信息？（鼓励学生说出在实验过程中进行测温并记录、观察现象等。）给冰加热，并记录融化过程中的温度变化教师课件出示实验要求：1、取少量冰，测量它的温度。2.用酒精灯加热冰，每隔1分钟记录一次温度，直到烧杯中的水温达到10°C时为止。学生以小组为单位，按照要求进行实验操作和记录。教师引导学生正确使用实验器材，进行合理分工，并巡视指导。在

8、实验的过程中，教师要引导学生观察冰的状态的变化以及相应时间温度的变化。完成温度变化曲线图，分析并回答问题师：看，冰已经完全变成了水，冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作融化。冰在融化的过程中还藏着哪些秘密呢？我们将从温