专题三唯物辩证法主观题归纳与训练2014.4.21

专题三唯物辩证法主观题归纳与训练2014.4.21

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1、专题三唯物辩证法主观题归纳与训练2014.4.21§1、唯物辩证法联系观一.原理与方法论(归纳总结,心中有数、处变不惊)1.联系普遍性原理原理内容:方法论:2.联系客观性原理原理内容:方法论:3.联系多样性原理原理内容:方法论:4.整体与部分辩证关系原理(1)整体原理原理内容:方法论:(2)部分原理原理内容:方法论:(3)整体与部分辩证关系原理原理内容:方法论:5.系统优化原理原理内容:方法论:二、例题:(仔细阅读,认真分析,把握技巧)例1.2011年6月8日,《全国主体功能区规划》正式对外全文公布。规划明确了国家层面四类主体功

2、能区的不同功能定位,将全国划分为国家层面优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。推进形成主体功能区,有利于按照以人为本的理念推进区域协调发展,缩小地区间基本公共服务和人民生活水平的差距。结合上述材料,运用整体和部分的辩证关系知识,分析说明我国划分主体功能区的原因。【参考答案】①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。因此我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体最优目标。我国划分主体功能区,是立足于我国整体发展的需要。②部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功

3、能起决定作用。因从,我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。规划主体功能区发展,有利于搞好局部,从而实现区域协调发展及我国的整体发展。例2,材料:2010年,广东省对外文化交流合作深入开展。广东于2010年Il月5日至17日邀请小泽征尔,宓多里、莎拉·张、马友友、谭盾等一批在世界上享有盛誉的指挥家,独奏家和歌唱家,为广东观众奉献10场精彩的音乐会,以提升广东的整体文化形象.2010年12月27日揭晓的岭南文化十大名片“粤菜、粤剧、广东音乐、广东骑楼、黄埔军校旧址、端砚、开平碉楼、广交会、孙中山、六祖惠能”折

4、射出广东厚实的文化家底和可持续发展的文化实力,为扩大广东对外宣传提供了新的载体,推动岭南文化走向全国,走向世界.结合材料,分析广东省加强对外文化交流合作蕴涵了唯物辩证法联系观的哪些道理?(16分)【参考答案】①联系是普遍的,要求用联系的观点看问题。广东文化与其他民族文化相互交流、相互促进。(4分)②联系是客观的,要求根据事物固有的联系,建立新的具体联系。邀请国内外知名艺术家到广东演出,可以提高广东的文化水平。(4分)③事物的联系具有多样性,要求分析和把握事物存在和发展的各种条件。加强广东文化和其他民族文化的交流,可以邀请外国艺术

5、家到广东演出,也可以把广东文化推向世界。(4分)④部分的功能及其变化会影响整体的功能,要求重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。邀请外国艺术家到广东演出、评选岭南文化十大名片等活动可以提高广东的文化软实力。(4分)三、自我训练题(自主研究,举一反三,巩固提高)习题1.(2011天津卷).材料:1978年至2010年,我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元,年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7&。温家宝总理对此曾指出,“7%的发展速度也不算低了”,“真正实现有质量和效益的7%的增

6、长速度,并非是一件容易的事情。”实现有质量和效益的7%的经济增长是一个系统工程,用系统优化的方法说明怎样实现这一目标。(11分)【参考答案】①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物;②要着眼于事物的整体性,注重整体,统筹考虑产业结构、环境等诸多要素;③要注意遵循系统内部结构的有序性,精心组织、合理安排,形成良好的经济运行状况;④要注重系统内部结构的优化趋向,不断优化组合影响经济发展的各要素,以实现系统的更大功能。习题2.(2011·扬州模拟)循环经济在当前建设社会主义新农村中有着广阔的领域和深远的意义。目前,在农村运用

7、最典型的就是沼气,将人与畜禽的粪便、农业的废弃物通过微生物发酵产生沼气,为农民的生产、生活提供清洁能源。沼气的残留物——沼液可以代替农药、沼渣可以代替化肥,是广大农村发展安全优质农产品必不可少的重要条件。上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观点的?【参考答案】(1)联系具有普遍性和客观性。农业废弃物、沼气、新能源是相互联系的有机整体,它体现了联系的普遍性和客观性。(2)联系是多样的、有条件的。我们要分析和把握事物存在和发展的各种条件。对农业的废弃物,我们既要看到其不利条件,也要看到其有利条件,才能变废为宝,使资源循环利用。(3)整

8、体与部分的关系和原理要求我们掌握系统优化的方法。循环经济中的各个要素当以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于部分功能之和,从而发挥最高关效率。习题3.(20分)根据下述材料,运用《生活和哲学》知识回答问题。地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21

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